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本书是一项儿童语言发展的个案研究成果，从儿童词汇及口语表达能力、阅读能力和书面表达能力三个方面探究儿童语言能力发展的过程。本书通过很多亲子间的对话、儿童习作等实例，力图重新回到儿童的生活世界来理解儿童语言习得的规律与过程。儿童语言习得的过程是一个纷繁复杂的过程，如果在儿童成长过程中，提供儿童所需要的适宜的支持系统，能促

书稿以中国省、直辖市等地区为纲，以各地区作者(多为高校、文史协会教授、专家)为目，裒辑当代优秀文言作品，包括文言游记、序跋、传状、赠序、书信等，内容典丽、雅致，合乎古文表达方式，体现现代社会经济文化的发展状况，具有较高的文化品味与学术价值，是研究当下文言文传承、发展的重要资料。书稿还可以反映当代文言作者的概貌，以及当代

文稿起草，是文秘服务从业者的一项必备技能，综合呈现了起草者所具备的领导思维能力和文字驾驭能力。本书对作者工作期间起草公务文稿的所悟所得进行系统整理，分调研报告、汇报材料、辅导报告等不同文体分篇章展开论述。在每个章节，首先概括该种文体写作的具体要求和写作技巧，然后选取自己创作的范文进行辅助说明，示例了该种文体的特色，呈现

蒙语和汉语隶属不同的语系，两者句子的语序有很大不同，汉语简单陈述句是SVO，而蒙语简单陈述句是SOV。鉴于此，需要探讨蒙语和汉语间的句内转换是否也会存在转换代价。如果存在转换代价，那么转换代价源于哪个加工过程。是否也存在转换代价的非对称效应。若发现了非对称效应，那么非对称效应背后的机制又是什么。本书以蒙汉双语者为研究对

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本书为《新版中日交流标准日本语(初级下)》教材的课后语法专项练习辅导书。全书共包括24课随堂练习、6个单元检测、6套综合测试题三大部分内容。本书根据标日教材的话题和知识点设置练习题，主要针对标日教材中的语法点进行了梳理和归纳。每课的内容与标日初级教材同步，基本覆盖所有语法知识点，设置了针对性强、题型多样的语法练习题。根

《中国语言话题研究》以信息结构为研究中心，运用前沿的语言学研究理论方法不断加强中国语言信息结构的研究，旨在通过信息结构研究推动中国语言研究和“一带一路”语言研究，铸牢中华民族共同体意识，服务国家战略。本论文集共收录学术论文十九篇，内容涉及中国语言的话题结构及其分类、话题标记及其功能描写，以及对我国语言信息结构研究的综述

这是一部深度探讨和总结现代大学英语教学理论、方法及其发展趋势的专著图书。全书围绕英语教学模式的构建与创新进行深度研讨。本书旨在通过全面而深入的研究，引导教师优化教学手段，激发学生自主学习潜能，促进我国大学英语教学水平的整体提升，紧跟国际外语教育的前沿步伐。本书在深度探讨现代大学英语教学理论和方法的基础上，还总结了我国大

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