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本书稿围绕幼儿教育中幼儿的生活与游戏主线展开，作者通过分享自己在教育一线的实际案例，解析教育理论的应用场景，使得复杂的心理学原理、发展理论变得易于理解和应用。对于幼教工作者而言，无疑是一本实战手册。同时，书稿还深入探讨了成为一名优秀幼教者应具有的修养和素质，以及面临的挑战，能为行业内读者提供参考。另外，书稿收录了一部分

本套课程是北京市丰台区青塔第二幼儿园在“十四五”课题研究成果的基础上，立足于幼儿美术创造能力发展，以《纲要》《指南》精神为指导，遵循幼儿的年龄特点、美术发展规律，将幼儿美术与信息技术相结合，在“玩做乐美”的理念下，引导幼儿利用数字化资源及相应的绘画软件进行大胆想象、自主创作，展现自己对大自然和生活中美的认知、美的感悟和

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本书是江苏高校哲学社会科学研究重大项目“江苏省学前教育区域教研效益研究”的成果。本书从经济学视角解读和研究园本教研效益主题，关注园本教研投入和教研产出的相对关系，是一种研究视角创新，属于教育学和经济学跨学科研究。从这个意义上来说，本书是关于园本教研效益的“新论”。本书综合运用文献法、半结构式访谈法、焦点小组访谈法、专家

全书遵循资源开发的理论引领、优质资源系统开发、优质资源实践应用的逻辑主线，从理论创新→资源筑能→实践探索层层递进，共形成13章36分节的内容体系。理论创新部分由第1-5章构成，包括学前STEAM教育的高质量诉求、高质量学前STEAM教育的目标研究、内容选择、模式建构、高质量指标体系探索。资源筑能部分由第6-11章构成，

《幼儿园户外STEM学习》是幼儿教师开展户外STEM（科学、技术、工程和数学）教学的指南，作者以植物的生长过程类比STEM的学习生命周期。从播撒体验式学习的种子开始，到好奇心的生根发芽，再到STEM学习和创意的表达，每一个阶段都是孩子成长的重要组成部分。 通过阅读《幼儿园户外STEM学习》，你将对以下问题有更深刻的认

多神秘雨林场景， 让小朋友身临其境认知动植物！ 淘气的虎宝宝托比要出去玩了，在这片茂密的雨林中，托比会碰到谁呢？它的朋友们都有谁？又都藏在哪里呢？打开书里的大翻页，快去找一找吧。这本书可以让宝贝轻松认知近81种雨林动植物，有凶猛的美洲豹、慵懒的树懒、奇特的巨嘴鸟等等。书里还将这些认知物划分成8大场景，方便宝宝理解和记忆

8大场景，打造逼真海洋， 带小朋友认遍海洋动植物！ 小海獭奥比今天很开心，因为它要去见朋友，猜猜看，它的朋友都有谁？书里用逼真、写实的插画，搭配惊喜大翻页，打造出8大海域场景，每个场景都有十几种海洋动物，比如有海豚、海豹、海蛇等。宝宝在阅读中，不仅能了解这些海洋动物的名称、生活习性和趣味知识，还能收获更多参与感和体验感