本教材为“十四五”职业教育国家规划教材,同步进行数字化课程建设。教材紧密结合医学生实际,包含绪论、细胞、基本组织、运动系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、能量代谢与体温、泌尿系统、生殖系统、感觉器官、神经系统、内分泌系统、人体胚胎学概要共14章内容,章节内含有“学习目标”“案例”“链接”“课程思政”“自测题”等模块,并
Thisbookisawonderfulresourceforsecondyearmedicalstudentstakingpathologyaswellasmedicalstudentsintheirclinicalyears.ItisagoodreviewandhighlyrelevanttowhatIamseei
在设计理念上,本书注重理实并重、学训结合,兼顾学科性与职业性,关注学生的可持续性发展,在服务学生专业学习需要的同时,服务于学生未来发展的需要。在内容编排上分为病理解剖学(上篇)和病理生理学(下篇)两部分。病理解剖学重点阐述疾病过程中机体的形态结构变化,病理生理学则重点阐述疾病过程中机体的功能、代谢变化,以及病理变化和病
为了帮助有志于参加USMLE的考生更好地复习,北京大学医学出版社全面引进了McGrawHill公司的两个著名USMLE复习品牌丛书:PreTest系列、FIRSTAID系列。这两套丛书经过多次再版,受到世界各地考生的欢迎。本次引进的均为其最新版本。本书为《PreTest系列》之一,全书采用精练、简明的语言,以图文结合的
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《病原生物学与免疫学实验教程》按模块—项目—任务的层次进行编写。模块为一个相对独立的教学单位,一个模块包括若干个项目,一个项目又包括若干个任务,每个任务又包括任务要求、实验用材、操作方法、结果判定及任务小结五个标题。《病原生物学与免疫学实验教程》共有三章和五个附录。第一章为医学免疫学实验模块,内容包括感染性疾病常用免疫
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健康对每个人都是重要的,有健康才会有一切。假设一个人有l00000000万,前面的1代表健康,后面的0代表你的房子、车子、妻子、儿子、金子等,如果没有前面的健康1,后面都等于0。可是许多人只有到了病危的时候,才体会到健康和生命的重要。所以我们如何采取积极主动的手段,让自己少生病、不生病,成了摆在我们面前的一个重要
本书以常见的18岁以前的儿童青少年心理问题或障碍为主,宣传普及儿童青少年心理卫生知识、认识儿童青少年心理卫生问题,了解如何防治。
随着工作、生活等各方面压力的增大,患有不同程度心理疾病的人群日益庞大。但由于传统观念,很多人不愿承认自己有病,不肯就医,以致病情加重,久治不愈。其实,心理疾病并不可怕,可怕的是我们的观念。只有大胆说出“我有病”,才能真正打开心结,快乐做人。甘露春医生根据自己十多年临床经验,从众多案例人手,分析常见心理疾病的特征,介绍辨