《医学细胞生物学学习指导及习题集》以杨抚华主编的《医学细胞生物学》（第6版）（科学出版社，2011）为依据，并参考近五年国内外出版的同类本科生教材而编写。 《医学细胞生物学学习指导及习题集》共6篇27章，每一章都含教学要求、知识要点、练习题及参考答案四个部分。练习题有选择题（A型题、B型题及x型题）、名词解释及问答题

焦躁、冷漠、忧郁而笨拙的青少年形象——他们在不打电话的时候，会听着喧哗刺耳的音乐；他们会执意梳扮他们的发型，在行动上完全模仿那些与他们整天粘在一块的朋友——已经成为现代社会场景的普遍存在的固定要素了。 在青少年阶段，语言、服饰、音乐偏好以及其他符号体系都成了同龄人之间互相认同的具体手段。马塞尔·达内西将这一阶段

本书是与《国家职业资格培训教程·心理咨询师》系列教材相配套的辅导读物，可以帮助读者进一步熟悉和掌握教材的内容。本书前三部分是关于三本教材的习题(含单选题和多选题)，每道习题都对应着教材上的一个或者多个知识点，都可以在教材上找到出处。第四部分是案例问答题，三级、二级各精选了六个案例。此外，还有两个附录。其中，附录一是模拟

父母、夫妻、亲朋好友甚至是你不认识的人都会迫使你做一些事情，这就是我们身边无处不在的控制。那么，我们该怎么逃离这些控制呢？不妨看看这本《谁在控制我》，或许，它能给你带来很重要的帮助，让你避免控制欲带来的烦恼。《谁在控制我》由吴琝萱编写。

《临床免疫学》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，全书共分21章，结合医学免疫学的基础理论和临床实践，详尽阐述了各种自身免疫病的病因、发病机制、免疫学诊断、治疗及预防，同时反映了当代免疫学及其在临床医学领域的进展，力求使读者从免疫学角度对各种免疫性疾病建立全新的认识和理念，并注重将免疫学理论、实验技术和生物治疗的新

本教材是全国中等卫生职业教育示范教材，由国内11所医学院校长期在病原生物及免疫学教学一线的专业教师，根据多年的教学经验结合我国该专业的发展状况编写而成。全书分为9章及实验指导，涵盖了医学免疫学、医学微生物学、人体寄生虫学的全部内容。全书根据我国中职学生的实际情况，严格把握繁简取舍及新知识的适度介绍，有利于教师的“教”和

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《免疫学原理与技术》主要分为三部分：免疫学基本理论、免疫学基本技术以及免疫学实验指导。免疫学基本理论部分主要从整体、细胞和分子三个层面介绍了免疫学的基本概念和重要理论，包括免疫系统的构成，固有免疫与适应性免疫的应答过程和辨证关系，免疫应答中的调节机制和免疫病理的基本知识，以及免疫分子尤其是抗原、抗体的特征与相互关系，为

本书共分5篇47章，48万字，各种插图110幅。内容包括细菌学、真菌学和病毒学的总论、各论等。特点是内容新、概念明确、重点突出、再版周期短（3年一版），并从教学的实际需要出发，使读者在有限的时间内能掌握医学微生物学的基本知识，及时了解医学微生物学的最新发展。书中所列插图清晰，便于观察和理解理论内容；表格简明，具有系统性

本书每一章节都围绕着骨骼肌肉系统临床病例展开，通过对病人问题的呈现以及解决过程引出对相关知识的探究，从而使与器官系统结构、功能以及疾病相关的重要的基础医学知识得到了完善的整合。