本书从物理学的视角深入探讨了生命的本质，试图用热力学和量子力学的原理来解释生命现象。作者在书中提出了“负熵”的概念，认为生命体是通过不断从环境中汲取负熵来维持其有序结构的。此外，他还探讨了遗传信息的传递、生命的进化以及意识等问题，提出了许多前瞻性的观点。

在这部里程碑式的作品中，达尔文基于自己多年深入细致的科学考察和潜心研究，大胆地提出了生物进化论的学说。他明确指出，物种的起源和演变并非神创或一成不变，而是通过自然选择这一神奇而微妙的机制得以实现的。书中详细阐述了遗传变异、生存竞争以及适应环境等关键机制，彻底推翻了长期占据主导地位的神创论和物种不变论。

本书是一本探讨了过去和现在地球上令人惊叹的巨型生物的科普书。在这本书中，格雷姆·鲁克斯顿教授通过各种各样的例子，系统阐释了制约巨型生物体形发展的各种因素。本书不仅是一次对自然界巨人的全面盘点，更是一场关于生命多样性和地球生物进化史的精彩旅程。

《普通生物学》前两版广受欢迎，被众多高校用作教材，先后获评中国石油和化学工业优秀出版物奖和山东省一流教材。第三版入选石油和化工行业“十四五”规划教材，编写中在着重考虑基础性和系统性的同时，还考虑了相关内容与专业后续课程的关联性，以及内容的先进性。全书包括七部分十八章，以现代大生物学由微观到宏观作为编写主线，由生物的基本

在这本由《卫报》畅销书作家海伦·斯凯尔斯撰写，由英国新锐插画师组合好妻与勇士（GoodWivesandWarriors）绘制精美插图的书中，收录了20个来自世界各地的环保成功故事。从阿拉斯加冰冷海水中座头鲸的重新繁盛，到新西兰几维鸟数量的回升，从印度老虎保护区的建立，到被认为灭绝的象海豹的回归&helli

进化论以拉马克、达尔文为先驱，认为生物的多样性来源于进化。该学说从提出到现在，已经快两百年了。关于进化的原因，依然众说纷纭。DNA突变、自然选择、遗传漂变会引起生物的进化，这已经是公认的事实。但越来越多的生物学家认为，这些解释并不适用于所有的进化现象。由此可见，进化论仍是一门发展中的学科。《给孩子讲进化论》收入的190

本书共16章，围绕“生命教育”的主题，从哲学探索、自然和谐、民族精神、中华文明、艺术美学等多个维度进行了深入探索与阐述。在“感知生命”课程方案的引领下，大学生们将亲身接触自然，汲取人文历史积淀，体验生命成长，感受生命力量，领悟生命之美。通过农技农艺实操、采摘体验等，大学生将与自然互动，逐步建立对生命的敬畏与爱护。这些生

本书共设11个章节：铁死亡的发生、机制和疾病，心肌梗死的炎症反应与细胞焦亡，转录因子BACH1的调控机制及其在疾病中的作用，射血分数保留型心力衰竭，蛋白质-生物大分子信息枢纽，细胞外囊泡，纳米医学，基因编辑技术，体外血管化器官芯片的关键技术及应用，生物检测与疾病诊断，机器学习技术在动物疫病预警中的应用。

本书完整收录《生命是什么》《意识和物质》《我的世界观》。《生命是什么》从“为什么原子这么小”这一原始问题出发，由此踏上一场寻获有关生命的“真”与“知”的征途；《意识和物质》开创性地将思考境界上升至哲学、伦理学等纬度，探讨人的意识对于生命客体的意义；《我的世界观》直接表明了一个物理学者和哲学观的紧密联系，从此走进科学大家

本书以生物多样性为主题，把伊犁生物多样性中的各种生态景观、主要动物和植物物种作了介绍。