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本书以游记的方式记录了作者带领孩子们漫步在海边，认识海边的动植物，了解发生在这些生命身上的故事。

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这是一本鼓励儿童探索、享受和受益于他们周围的自然世界的重要指南。孩子们习惯于听到保护自然是多么重要，但他们可能并不完全了解自然界如何积极影响他们的情感健康。这本书向儿童展示了自然界是如何变得有趣、令人振奋、令人欣慰，甚至可以提供陪伴，特别是当我们感到无聊、悲伤或孤独时，让读者了解到有一种获得安慰、启发和振奋的方式是通过

大山中自然环境优美，有着丰富的动植物资源，是一个生命的宝库。本册以7-8岁乡村儿童的认知发展特点为基础，带领孩子们走进大山，发现山中多姿多彩的生命，探究生命的起源与演进规律，探索山林中的植物、动物的生存智慧，感受生命与环境、生命与生命之间相互依存的关系，体会自然万物的和谐美好。

生物圈有哪些生态系统？翻开这本手账笔记式自然博物百科，开启你的地球科学第一课，探索地球五大自然生态系统葱郁的森林、辽阔的荒漠、清新的海滨、广袤的草原、神奇的湿地。每一章都是一个新世界，详细讲解不同生态系统的形成过程，带你感受独特的气候，遍览迷人的景观。栖息于此的动植物如何适应环境？它们在食物链中扮演着怎样的角色？生命的

本书是面向大众读者的知识性读物。本书精选本书中对应知识主题的综述性条目，经过精心编纂，图文并茂，内容系统、信息丰富又易于阅读，适于读者学习本知识领域。分为上篇和下篇，上篇主要介绍了森林、土壤、一些日常生活中常见的植物物种、植物栽培等相关的内容，下篇主要介绍了动物的结构、分类和常见物种。为了使内容更加适合大众阅读，调整了

这是一套适合中国小学生的课后通识科普读物。它紧密依托全球通识教育体系，围绕人文学科、社会科学和自然科学这三大核心领域，涵盖哲学、中国史、人类史、文学、艺术、民俗、文物、考古、社会、职业规划、生活常识、财商教育、人文地理、生物学、物理学、化学以及科技发明与生命科学等细分学科，系统地构建了一个完整且多元化的知识架构。旨在培

青少年科学探究与实践系列教材主要从小学科学教育的拓展实践出发，按照《义务教育科学课程标准》的要求，围绕青少年的科学核心素养，以小学科学课的知识主题为拓展点，分别设计小学低、中、高3个年级段共6个学期的科学实践课程，以激发学生对科学的兴趣，逐渐形成科学观念，培养科学思维，提升科学素养。本书是其中的一册，主要介绍气象学知识

本书是教育部教师工作司组织专家审定的高等院校小学教育专业教材修订版。全书对应义务教育科学课程标准，包含自然科学4个领域：物质科学，生命科学，地球与空间科学，技术与工程。全书从自然科学发展的历史和方法、自然界的基本属性、资源与环境的角度阐述自然科学基础知识，思考人类与自然的关系，从了解自然科学技术的发展角度阐述科学技术对