教育部项目“云南濒危语言——布角话记录与研究”的结题成果。本专著立足中国语言文化资源保护与研究,记录了云南南部边境一个人口较少族群的语言及其文化。全书内容包括历史文化概述,语音、词汇、语法等描写,描述了布角人的语言使用情况,濒危程度、语言生态环境,回答了在现代经济、文化、教育扶贫下,布角人与周边民族的频繁接触中,母语使
本书是当代外语研究论丛之一,基于英国学术口语语篇语料库(BASECorpus)中的课堂研讨和中国大学课堂语料对教师和学生使用的请求言语行为进行对比研究,以系统功能语法的人际意义理论为分析框架,梳理了五种请求言语行为形式(wh-疑问句、是否疑问句、陈述性疑问句、祈使句及反意疑问句)在中英大学课堂互动中的形式、功能和回复,
职场上,你是否经常因为词不达意而沟通不畅?生活中,你是否总是因为不善拒绝而吃尽闷亏?与人交往时,你是否常常因为心直口快而被人讨厌?……要解决这些困扰,就必须从改变你的说话方式开始。换个方式说,意味着你可以打破常规,跳出传统沟通模式的框架,用一种全新的视角来看待沟通,并学习如何将不利的情况转化为展示自我、建立联系的机会。
本书从女性口才的培养开始,探讨如何通过语言的魔力来达成如下目的:塑造个人魅力形象,在公众场合中成功展现自我,在日常生活中通过有效沟通建立起良好的人际关系。同时,也深入讨论女性魅力修养的重要性,分析如何通过自我提升来增强个人魅力,如何在不断变化的社会环境中保持优雅和自信,如何将内在的力量转化为外在的影响力。本书还介绍了那
作为领导者,你是否为自己处理某次困难对话的方式而后悔?也许你本想说出自己的真实想法,却发现自己在交流的过程中逐渐失去了理智。也许你向对方屈服了,或者完全回避了一个棘手的话题,结果导致项目失败。许多管理者认为自己不具备处理困难对话的能力。还有一些管理者,因自我评估不准确而夸大了自己的技能水平,他们鲁莽的对话方式往往导致很
《朗诵艺术水平等级考试专用教材》是由浙江省朗诵协会牵头,汇集浙江省内语言艺术专业院校师资及省广电名师名嘴,从教育的视角出发建立的一套权威、实用、科学的朗诵审美体系,是一套规范标准、言浅意深的朗诵艺术考级教材。全书主要包括大纲语音发声学习要点朗诵学习要点和自选考级篇目抽选考级篇目五部分内容。其中,考级篇目中的200篇古
本书结合经典案例进行剖析,将回答的技巧与思维贯穿于本书始末,既使读者对接话的思维流程形成整体的认知,又针对现实问题,总结了各种经验技巧,以帮助读者解决实际问题,实实在在地提高接话的能力。
我们这套书,就像一本魔法书,书中对大量的实例进行简洁扼要的分析,引出各种对表达能力培养、锻炼的技巧——1.克服心理障碍,勇敢开口;2.练好基本功,为学会正确表达打下良好基础;3.掌握表达技巧,娴熟运用……当然,学会语言表达,并不是要求我们能像主持人一样口若悬河、字字珠玑,而是帮助我们在遇到问题时,能够尽快找到解决方案,
及物化现象是句法语义错配的典型代表,其生成机制是句法研究的焦点问题。本书采用事件结构理论框架,坚持句法和语义双向互动作用,在精细化描写的基础上,提出事件重构的及物化生成机制。事件重构包括两个过程,一方面事件结构影响句法结构的表达,基于宏事件的融合度和语言经济性,运动事件向句法结构选择性投射,形成及物化结构。另一方面,句
《语言的逻辑句法》是卡尔纳普最重要的哲学著作,它系统阐述了卡尔纳普成熟期的基本哲学思想。卡尔纳普认为:所谓语言的逻辑句法指的是对一种语言形式化理论的系统表述,亦即对约束语言的形式化规则以及根据规则所获得的后承的系统表述。逻辑句法的目标是提供一个概念系统,即提供一种语言,这种系统可以精确表述逻辑分析的结果。所以,本书试图