"本教材以教育部颁布的中等职业学校非机类《机械常识与钳工技能教学大纲》作为编写依据，遵循中等职业教育“实际、实用、实效”的原则，力求突出中等职业教育的特色，注重弘扬工匠精神，强化职业素养。结合几位编者近年来教学改革实践经验，并参考有关方面的意见，融入职业院校技能大赛相关赛项成果，按新颁布的《机械制图》《职业技能鉴定规范

本书首先对机械动力学的基本理论、机械的平衡以及21世纪机械动力学的发展做了简要介绍；其次阐述了机械动力学的发展方向，其中包括微机械动力学、分子机械动力学、多体动力学、数学机械化转子动力学以及工程机械臂系统结构动力学等；再次分析了机械动力学的仿真，让读者对机械动力学的仿真内容研究有了全新的认识；然后对单自由度系统的振动、

本书共四篇。第一篇紧密结合几种典型的实例，引出一些基本概念，并介绍机械设计的一般过程和本课程在产品全生命周期中的地位和作用：第二、三、四篇分别介绍机构的组成和分析、常用机构及其设计和机器动力学基础知识，为机械原理课程的主要内容。下册(另成一册)，也有四篇。其中第五、六篇分别介绍机械零部件的工作能力设计和结构设计，为机械

本书为下册，有四篇。其中第五、六篇分别介绍机械零部件的工作能力设计和结构设计，为机械设计课程的主要内容；“机械的方案设计”作为第七篇，放在两门课程的最后，可结合课程设计来讲授，以适应课程设计方面的改革；第八篇“机械创新设计”既可作为选修课的内容，也可作为学生的课外阅读资料，以适应当前课外科技活动的新形势。

本书为河南省“十四五”普通高等教育规划教材,是根据高等学校《机械原理课程教学基本要求》,并结合多年来的教学实践经验编写而成的。全书共分为5篇。第1篇导论,内容以绪论为主;第2篇机构组成与运动分析,内容包括机构的结构分析、平面机构的运动分析;第3篇常用机构设计,内容包括连杆机构及其设计、凸轮机构及其设计、齿轮机构及其设计

本书共10章，主要内容包括：机构的组成和结构分析、平面机构的性能分析、连杆机构及其设计、凸轮机构及其设计、齿轮机构及其设计、轮系及其设计、其他常用机构、机械系统动力学设计、机械系统的运动方案及机构的创新设计。

本教材主要面向应用型本科高校机械类专业教学，培养具备较强的工程实践能力和现代工程工具使用能力，能在机械、车辆工程及相关领域从事零部件设计制造、产品开发、工程应用、生产组织和管理等工作的高素质应用型专门人才。本教材以研究有关机械的基本理论为主线，涵盖了机构的结构分析、平面机构的运动分析、常用机构的分析与设计，以及机械系统

本工作页是《机械基础》教材的配套教材。围绕认识机械、机械传动装置、机械机构、机械零件和知识拓展等五个模块，设计了与实训任务配套的工作页。工作页按照任务引导、任务计划、任务实施、任务评价、自我提升的方式编排，以方便教师进行实训课程设计及学生实训，体现了行动导向的课程改革理念。本工作页在编写过程中，遵循“以应用为目的、以必

本书集重庆市广大机械专业教师的智慧，以“夯实基础，培养能力”为编写思想，深入研究吸收了《考试大纲》的最新精神，认真审视最新高考的命题特点，梳理知识要点，编织知识网络，体现能力立意，知识精析精练，从素质和备考的角度进行了全程规划与设计。全书主要由17套模拟题和3套高考真题组成，其内容涵盖了机械基础、机械加工技术、机械制图

本书是本书与主教材紧密联系、同步配套，用以增强记忆、加深理解和学会应用。其编写体例与近年来职教高考机电、机械类专业考试体例一致，主要有填空题、判断题、选择题、计算题、作图题和综合分析题。