本书从“认知文体学”、“批评文体学”、“功能文体学”、“教学文体学”等七个流派入手，根据国内文体学领域的研究和阅读需求，从国外著名期刊中精选了19篇英语论文，并配以简明扼要的中文导读，帮助读者了解西方文体学的最新研究成果和研究动态。

本书在教育部师范司组织编写的“专升本”教材基础上修订而成。作者站在当代的学术高度审视语言学的发展，在较全面介绍语言学的基础上，吸收了许多新的研究成果，融入社会语言学、语用学、心理语言学、病理语言学等一些新的语言学分支学科的内容，构建了一个较有新意的语言学概论体系。本书根据教科书的特点，关注社会语言生活，注意运用语言学理

《诗歌朗诵艺术》是一本专门阐释诗歌、讲述朗诵的好书。既有学理的高度，又有术用的深度；既有宏观的整体把握，又有个案的具体辨析，旁征博引，探幽寻微，给我们开辟了一条诗歌同朗诵凝结、文字同声音汇聚的有效途径。对于诗歌爱好者和朗诵初学者，可以称得上是指点迷津、登堂入室的指南。

《语言论集》是中国人民大学文学院主办的语言学学术集刊，目前共编辑出版了四辑，本辑是第五辑。本辑共收入论文17篇，内容涉及语言学理论、汉语语法、词汇、音韵和出土文献考释等方面。

本书是一部关于“历史语言学”研究的论文集。书中收录了周及徐等学者专家的15篇精选论文，着重就汉语词源研究和古音研究，尤其是对汉语印欧语比较的若干例进行了系统的介绍和分析，并提出了学者们的自己的见解和一些新的对应关系词。

沟通是个毫无新意但却需要时时出新的话题！要想不断提升沟通技巧，该从哪里下手呢？充满活力的研讨会领袖玛丽特。利特尔和弗洛伦丝．利特尔告诉你：“一切都要从你的性格类型开始！”在本书中，你将了解到自己独特的沟通性格。或许你是活泼型性格的人，喜欢喋喋不休，滔滔不绝；或许你是和平型性格的人，说话做事四平八稳。你是否常常挑剔不满足

“语言学概论”课程的内容主要由语言的性质、语言的结构（语音、语法、语义）、语言的发展三部分组成，这三部分内容在本书中分为五章。本书没有一般“语言学概论”教材都设的“文字”一章。文字是记录语言的书写符号系统，不属于语言，而且在非常有限的课时里也不允许多讲文字，这部分内容应该让文字课来讲。本书也没有“词汇”一章，词义的聚合

翻译工具几十年以来的发展反映出不同终端用户群快速增长的翻译服务需求。这本书讨论了已经出现的变化，从比较熟悉的翻译工具的发展，如机器翻译系统，谈到现阶段其他的翻译工具和翻译资源，对专职翻译及偶尔从事翻译的人都很有帮助。本书还探讨了翻译工具的改进对本地化产业的促进，进一步挖掘了技术与翻译理论之间的关系，阐述了为什么两个都与

本书结构清晰、通俗易懂，可操作性强，基于实例，呈现给读者授课和演讲的成功策略。内容包括从演讲者的心态调整，如怎样克服畏惧、紧张情绪，到演讲实战的技巧，如给出一些读者意想不到的，可以有效指导实践的诸多方法，甚至对于富有经验的授课及演讲者，也会有进一步的帮助。作者具有多年在多伦多大学和斯坦福大学进行学术及非学术演讲的经验，

《语言系统的并协与互补》内容以作者在英国三所大学举办的系列讲座为基础，共有三讲。一讲专为纪念约翰·辛克莱尔在伯明翰大学举行，第二讲、第三讲分别在利物浦大学和诺丁汉大学举行。这三个讲座均论及语言系统的并协与互补这个概念，而讨论重点则针对各大学语言学研究人员的兴趣而异。语言系统的并协与互补存在于词汇和文法、“语言作为系统”