在双语环境下，语言启蒙延迟的儿童是否会面临某些语音表达和语言感知的危机？第二语言或双语能力不良的儿童该如何接受补救性教育服务？学校和社会如何帮助具有双语背景的孩子克服语言使用中的障碍？………… 本书涵盖了双语主题的多个方面，从双语社区的语言使用到双语儿童的语言习得

本书聚焦视频直播环境下的外语课堂多模态话语。首先阐述研究背景、目标、方法和章节安排，梳理教学多模态话语研究现状，介绍多模态话语分析理论基础。接着分析该环境下外语课堂的语境、符号资源系统，说明语料及多模态标注方法。然后探讨课堂多模态话语特征，包括教师、学生、师生互动、课件图文等方面。对教学效果进行多维分析，对比中教和外教

本书共分为八个章节，围绕改革开放40年来，重庆工商大学含弘自强、传承创新的大学外语教学改革与发展展开。内容涵盖重庆工商大学大学外语教学的历史回顾、大学英语课程思政建设路径、现行教学模式的批判性分析、教学法的创新、技术在外语教学中的应用、课程内容的更新、评价体系的重构、三全育人、教师专业发展等多个方面。

本书为新文科背景下的外语教学与研究论文集，分为教学类、翻译和语言学类、文化社会类三个篇章，收录了北京工商大学语言与传播学院教师及学生的年度科研成果。本书立足课程建设改革，融入课程思政元素，涉及语言学、翻译学、文化文学研究学、教学研究学、法学、管理学等学科，通过对外语教学过程中出现的问题进行分析并提出解决的办法，探索培养

本书稿为学术文集，由四川大学外国语学院教改项目成果组成，已出版两辑，原名《外语教育探索与实践文集》，从本辑开始更名为《外语教育探索与实践》。教改申报课题类型多样，范围覆盖广，在双一流建设大背景下，全院教职工聚焦国家教育发展趋势、外语改革动态，充分探究多层次的外语教育教学方式，摸索符合自身特色的教学管理模式。书稿内容主要

本书是第一部从定性和定量框架深入系统地探讨复杂动态系统理论CDST在应用语言学领域运用的研究方法的专著，引介了多达14种复杂动态系统理论视角下的研究方法，对其适用性和可操作性做了详细阐释和案例介绍。方法介绍后探讨了当前混合式研究存在的问题，提出动态融合研究框架。本书具有如下特点：方法介绍涵盖面广，来源丰富；理论依据阐释

《廣韻》全稱《大宋重修廣韻》，是中國現存的一部重要韻書，成書於北宋真宗大中祥符元年（一〇〇八），由陳彭年、丘雍等學者奉詔在隋代《切韻》、唐代《唐韻》基礎上增廣修訂而成。廣字即增廣之意，足見其集前代韻書之大成的性質。《廣韻》是宋代的官韻，也是中國第一部官修韻書。《廣韻》共五卷，平聲分上下兩卷，上、去、入聲各一卷。收字二六

《汉语史学报》由浙江大学汉语史研究中心主办，内容包括汉语史研究领域的各个方面，涉及音韵、方言、词汇、语法、文字等领域以及梵汉对音、藏汉对音、古诗用韵、方言训读、语言接触、先秦助动词、专书联绵词、明代字书和雅书、中古近代词语考释、出土文献和传世文献字词关系、敦煌遗书疑难字词校释、传抄古文疑难字释读、据简帛材料校读传世文献

本书为面向高等院校学生编写的《古代汉语》教材。全书共设11个单元，每个单元下面主要分文选、知识通论两大部分。文选之后附有同类文章若干，方便学生课外阅读与参考。部分通论之后附有相关资料，旨在扩大学生的学术视野。文选的选取以先秦两汉的优秀代表作为主，内容方面兼顾文史哲，注释部分简明扼要。知识通论主要突出实用性和学术性。本书

本书主要内容包括：留白；世界边缘的村上春树；大鹏；太阳花；只一眼，便千年；话说古建筑中的天人合一；银杏；风的回音；芭蕉深处吊脚楼等。