本书是学校康复治疗技术专业专家教授与医院康复临床科室学科带头人共同研讨，结合产教融合的职业教育特点，突出临床实践技能、医教协同的人才培养模式编写的。本书强化了教师的实践技能，以提高教师实践教学的带教能力，使学生更快的融入临床工作情景，缩短了医学生角色转化时间。内容将实践技能操作分项目，分任务，分模块，按步骤详述操作规范

人类社会的发展与进步，离不开科学技术的推动，尤其是当今万物互联的经济与信息时代，科学技术已经成为了生产力！因此，每个人都需要学习并掌握一定的科学知识和技术，才能适应时代而生存与发展，医学生和医学科技工作者更是如此，不但要具有广博的人文科学与自然科学知识与技能，更应具备基本的科学素养与科研能力，并能够维护科学的纯洁性。据

康复医学是一门新兴学科，是一门涉及多方面的医学专科，且门类繁多，为了满足广大读者的实际需要，编者以较少的篇幅介绍较新、较广的内容，为此文字力求简练，而内容较为丰富；在形式上尽量采取表和文字叙述相结合的方式，力求做到深入浅出。《现代康复医学理论与实践》以实用性为原则，以循证医学的方法和观点为基础，内容新颖、全面，理论与实

《康复医学PBL示范案例》以康复医学教学大纲为指导，紧密结合康复医学临床实践过程中遇到的实际病例，精心总结撰写了15例典型的基于问题的学习示范案例，向读者展示康复医学常见病、多发病的标准康复诊疗过程和处理规范。以帮助读者掌握康复医学科各种常见疾病的评定与治疗为根本目的，培养其独立思考、举一反三的思维能力，为日后的临床医

1本书的编撰是对我国传统和现代康复医学所积累经验的整理和总结。分上、下两篇，上篇为总论部分，介绍了中医康复的基本理论，包括具有中医特色的康复治疗技术及现代康复治疗技术的具体使用方法；下篇为分论部分，按系统疾病分类介绍如循环系统、呼吸系统、消化系统等共计119种疾病的康复治疗。编者在充分介绍自己经验的同时，也适当地介绍了

本书是全国卫生职业教育康复治疗类应用技能型人才培养十三五规划教材。本书共9章，内容包括绪论、神经系统疾病患者的康复、骨关节系统疾病患者的康复、心肺疾病患者的康复、代谢性疾病患者的康复、儿童疾病患者的康复、恶性肿瘤患者的康复、烧伤患者的康复、常见病症患者的康复。书中穿插大量与教学内容有关的数字资源，各章节配以自测题、知识

残疾人社区康复及科学发展社区康复，其目的在于保障残疾人权利，建立一个适应残疾人发展的社区环境。本书在界定残疾人社区康复基本内涵的基础上，首先系统梳理了国内外残疾人社区康复服务的典型模式；其次，在广泛调研的基础上，总结归纳了广州市残疾人社区康复服务工作的发展历史和取得成效，并深刻剖析了广州市残疾人社区康复服务工作存在的突

十九大报告对我国当前所处的历史时期作出了全新判断即中国特色社会主义进入新时代，这也意味着我国工伤康复体系建设进入了新时代。新时代凝聚着新要求，新理论引领着新实践。面对工伤职工日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的工伤康复发展之间的矛盾，加快以医疗康复为基础、职业康复为核心、社会康复为纽带的工伤康复体系建设，*限度地实现

本书分为四篇，第一篇着重介绍循证医学的概念和方法、实践的原则和步骤；第二篇介绍如何得到可用的证据，包括文献检索的具体方法，并介绍循证医学实践中经常遇到的统计方法和临床实践指南形成的过程；第三篇则从诊断、治疗、预防和筛查、预后、不良反应、临床经济分析、生命质量、决策分析、卫生技术评估及循证医学在医学教育中应用等方面论述如

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