《中等职业教育国家示范性院校校本教材：计算机应用基础》是依据计算机应用基础课程教学大纲的要求，为了全面推进素质教育，深化职业教育教学改革的需要，端正职业学校的办学方向，提高职业学校的教学质量和办学效益，并结合职业学校的教学实际与学生就业时的需求而编写的教材。《中等职业教育国家示范性院校校本教材：计算机应用基础》主要有以

王瑛淑雅和舒望皎主编的《大学计算机应用基础教程实验指导》以培养大学生计算机综合应用技能为目标，以提高学生计算机操作应用技能为核心，在基础实验中嵌入综合应用任务，使基础实验与综合应用相衔接，通过综合应用实验将前面所完成的实验成果作为综合应用任务中的应用对象，促使学生应用各阶段学习的知识来解决实际问题，培养学生解决实际

《普通高等教育“九五”国家教委重点教材：计算机软件技术基础（第3版）》是计算机基础教材，全书较系统、通俗地介绍了计算机软件技术的基础知识和常用的系统软件。内容包括数据结构、操作系统、数据库系统、计算机网络、软件工程及管理信息系统等共8章。每章有基本原理叙述和常用实例介绍，各章后附有习题。《普通高等教育“九五”国家教委重

《高等学校成人网络教育专用系列教材：计算机应用基础》是根据国家教育部全国高校网络教育考试委员会制定的《计算机应用基础考试大纲》（2010年版），结合一线教师的实际教学经验编写的教学用书。本书内容涵盖了课程考试大纲中规定的9个章节，内容包括：计算机概述、计算机中的数据与编码、计算机系统的组成与工作原理、操作系统概述、Wi

《普通高等教育“十二五”规划教材：大学信息技术基础》分为9章。第1章介绍信息技术与计算机基础知识；第2章介绍WindowsXP操作系统的相关知识和基本操作；第3～6章分别介绍了Office2003中Word2003、Excel2003、PowerPoint2003和Access2003等办公自动化软件的操作和应用；第7

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本书分为两篇。第一篇为大学计算机基础，结合教时安排了18个实验。实验由实验目的、实验内容、应用示例和实验作业等四个部分组成。第二篇为计算机软件(VB)基础，结合教时安排了19个实验。每个实验由实验目的、实验内容等组成。

《高等学校计算机应用规划教材：Linux基础教程（第3版）》以RedHatLinux9.0为蓝本，详细介绍了Linux操作系统的基础知识及相关应用，共包括五部分内容：第1部分（第1～5章）介绍了RedHatLinux基础知识；第2部分（第6～9章）介绍了Linux的文件系统、进程管理、常用命令及常用软件；第3部分（第1

智能科学技术具有多学科大跨度交叉的特点，分支众多，涉及的词汇量很大。经过多年收集和筛选，整理了万余项词条人选本词典。词汇来源涉及：机器人学、人工智能、神经网络、模式识别、图像处理、机器视觉、知识工程和知识管理、多agent系统、脑科学与生物神经学、自然语言处理、语音识别、心理学、智能交通、机器学习、遗传算法、模糊集合、

全书分为8章：第1章讲述物联网的基本概念并对相关技术名词进行说明；第2章着重讲述物联网研究领域常用的物联网体系架构分层方式等内容；第3章对自协网络体系结构进行了研究；第4章对数据融合技术进行了介绍；第5章对物联网安全问题进行了探索；第6章对能源优化机理及资源分配问题进行了说明；第7章以医疗物联网为例，对物联网的应用进行