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现代教育理论认为，掌握知识和技能是能力获得和发展的基础。然而，任何一种能力离开了具体的实践活动都不可能得到发展，但现行会计专业教育中仍然存在着“重知识传授，轻技能培养”的倾向，这在一定程度上制约着会计人才综合能力，特别是创新能力的培养和发展，从而无法完成必要的会计专业技能训练，其结果必然导致会计专业毕业生的业务技能难以

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《“十二五”高职高专会计专业工学结合规划教材：Excel在财务中的应用》针对高职高专课堂教学特点和培养合格“职业人”为教学目标，在编写内容上进行了整体项目设计和任务设计；以图文并茂的方式对Excel在财务中的应用方法和操作步骤进行了详细的说明。《“十二五”高职高专会计专业工学结合规划教材：Excel在财务中的应用》以使

审计是一门实务性极强的学科，仅仅根据书本进行教学难以达到理想的教学效果。目前，社会及学校很难满足学生直接到企业、会计师事务所进行实践的要求，为弥补实践缺陷，教师可以积极采取间接实践形式，如校内审计模拟操作、课堂案例教学等有效形式。显然，若能提供一个仿真场境，让学生直接参与模拟审计业务，有顺序地、真实地再现审计整个操作过

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