《21世纪高职高专财会专业工学结合课程改革系列教材：会计分岗位实训》是浙江省示范院校会计技能培训包建设项目的重点成果，旨在帮助学生完成集核算、设计、体验、分析于一体的综合性会计实训。本教材基于会计职业岗位分析、具体会计工作过程的课程设计理念，通过与企业、行业的深度合作，将会计学科的内容有机地融入工作过程，形成具有操作性

《高职高专“十二五”规划教材·会计实训系列：新编基础会计实验（第3版）》依然围绕基础会计学的基本教学内容和会计手工实验的要求，以工业企业会计核算过程为蓝本编写而成。同第二版相比，第三版有以下特点：（1）专项实验部分业务发生时间确定为2011年，综合实验部分业务发生时间确定为2010年，使实验素材更具时代感。（2）考虑到

本书的第一章从本系列国家标准制定的背景、标准的性质、应用范围、标准的作用和意义等方面做了总体的介绍；并对五项标准的结构进行了对比，便于读者掌握这五项标准的结构特点和通用内容；还介绍了合格评定活动的基本知识和制定合格评定活动用规范性文件的重要工具。第二章至第五章分别对这五项标准的规范性技术要素进行了解释和说明。 本书是

本书除了解释能源审计、能效对标、能源管理体系和合同能源管理的内容以外，重点是提出实施方面的建议，以求对贯彻实施有所帮助。每篇的最后一章均摘引试点单位的文件供参考。

会计科目是进行复式记账的基础； 会计科目是编制记账凭证的工具； 会计科目是设置会计账簿的依据； 会计科目为编制会计报表提供了数据支持； 会计科目为成本核算及财产清查提供了前提条件。 可以说，会计科目是学习会计知识的总枢纽，掌握了每一个会计科目的名称、概念和使用方法，就等于精通了会计记账的秘诀。 《会计科目使

面对会计信息化的新形势，会计信息系统教材建设也正在处于不断的更新之中，高校本科的会计信息系统教学应当在借鉴国外成功的教学模式的基础上，立足于我国之实践，本着理论与实务并重、原理与操作并举的主导思想，探索一条既前瞻又务实的教材编写思路。有鉴于此，庄明来等编著的《会计信息系统》首先阐述基于价值法和事项法的会计信息系统两大开

如何让企业成长与成功？这需要每一位员工的努力。当所有员工都能齐心协力地为企业的成功而奋斗拼搏时，企业的成长将势如破竹，企业的成功将水到渠成！如何努力？每天晚走10分钟！无论顺境逆境，任何企业和员工想不被淘汰出局，在竞争中胜出，都必须比别人更加勤奋和努力，投入更多的时间与精力。而每天晚走10分钟，则是一条帮助企业和员工成

《绩效管理-高等院校经济管理"十二五"规划教材:人力资源系列》作者根据自己多年的教学经验，从组织视角出发，介绍了不同类型组织（包括私人部门和公共部门）和组织内不同层次（包括组织、群体和个体）的绩效管理内容，重点从绩效计划、绩效执行、绩效评价和绩效反馈等方面讲述了绩效管理的基本流程和操作过程，还阐述了绩效管理理论及方法在

《出纳岗位会计与实训》突出了以下特点：目标定位准确恰当，符合出纳岗位能力要求。本着“以就业为导向”的原则，以培养中职学校会计专业学生掌握出纳岗位工作流程和职业能力为目标，以实际工作中出纳岗位的职业能力要求为出发点，围绕出纳岗位的工作职责，充分加强会计实践性教学，符合中职学生的认知状况和出纳岗位要求。能力培养特色显著，符

《会计综合实训》是会计学系列精品教材之一。它主要介绍了会计综合实训的意义和目的、操作程序和要求，提供了实训企业的概况、会计政策和会计方法、建账资料和编表资料、某年12月份发生的经济业务及其原始凭证、部分参考答案及疑难提示等内容。《会计综合实训》设计的是以一个有限责任公司——东湖电脑公司作为会计主体，从建账，填制和审核原