本书主要内容包括：绪论；高职大学语文教学改革调查分析；以职业为导向的跨学科项目化教学理论；高职大学语文跨学科项目化教学的运行体系等。

本书立足中国外语学习环境，以复杂动态系统理论关键概念为纵轴，以中国外语学习者语言的复杂性特征为横轴，铺陈出学习者语言发展全景图。全书共分为十个章节：第一章首先介绍了应用语言学的超学科范式转移，并以此为背景详细阐释了复杂动态系统理论视角下语言发展的关键概念。第二章对复杂动态系统理论第二语言发展实证研究展开范围性综述，辨析

在双语环境下，语言启蒙延迟的儿童是否会面临某些语音表达和语言感知的危机？第二语言或双语能力不良的儿童该如何接受补救性教育服务？学校和社会如何帮助具有双语背景的孩子克服语言使用中的障碍？………… 本书涵盖了双语主题的多个方面，从双语社区的语言使用到双语儿童的语言习得

本书聚焦视频直播环境下的外语课堂多模态话语。首先阐述研究背景、目标、方法和章节安排，梳理教学多模态话语研究现状，介绍多模态话语分析理论基础。接着分析该环境下外语课堂的语境、符号资源系统，说明语料及多模态标注方法。然后探讨课堂多模态话语特征，包括教师、学生、师生互动、课件图文等方面。对教学效果进行多维分析，对比中教和外教

本书共分为八个章节，围绕改革开放40年来，重庆工商大学含弘自强、传承创新的大学外语教学改革与发展展开。内容涵盖重庆工商大学大学外语教学的历史回顾、大学英语课程思政建设路径、现行教学模式的批判性分析、教学法的创新、技术在外语教学中的应用、课程内容的更新、评价体系的重构、三全育人、教师专业发展等多个方面。

本书为新文科背景下的外语教学与研究论文集，分为教学类、翻译和语言学类、文化社会类三个篇章，收录了北京工商大学语言与传播学院教师及学生的年度科研成果。本书立足课程建设改革，融入课程思政元素，涉及语言学、翻译学、文化文学研究学、教学研究学、法学、管理学等学科，通过对外语教学过程中出现的问题进行分析并提出解决的办法，探索培养

本书稿为学术文集，由四川大学外国语学院教改项目成果组成，已出版两辑，原名《外语教育探索与实践文集》，从本辑开始更名为《外语教育探索与实践》。教改申报课题类型多样，范围覆盖广，在双一流建设大背景下，全院教职工聚焦国家教育发展趋势、外语改革动态，充分探究多层次的外语教育教学方式，摸索符合自身特色的教学管理模式。书稿内容主要

本书是第一部从定性和定量框架深入系统地探讨复杂动态系统理论CDST在应用语言学领域运用的研究方法的专著，引介了多达14种复杂动态系统理论视角下的研究方法，对其适用性和可操作性做了详细阐释和案例介绍。方法介绍后探讨了当前混合式研究存在的问题，提出动态融合研究框架。本书具有如下特点：方法介绍涵盖面广，来源丰富；理论依据阐释

本书是一本面向有一定粤语基础的人群，既有展示通俗常用的粤语词、俗语，又有易读错、易混淆的粤语读音，通过日常生活场景和对话进行串联，以手绘插画的形式呈现。全书分为粤语点讲、粤语点读、粤语点用三个部分。

本教材根据雅思考试中阅读常考的10种对象，分10个单元进行专讲专练，比如动物、植物等。每一讲的内容涵盖了考题内容的介绍，解题步骤讲解，方法与技巧运用，真题篇章精讲，B备词汇总结，同义替换整理，长难句翻译，以及真题实战演练。教材内还涉及常见的考点，知识点总结，比如时间考点，同位语的考点等。本教材适合有一定的学习能力和英语