1.第四轮修订概况自2018年全国高等学历继续教育（专科起点升本科、专科）临床医学、护理学专业第四轮规划教材出版以来，为整体提升我国医疗教育水平和人才培养质量做出了重要贡献。在首届全国教材建设奖的评选中，有12种获得职业教育与继续教育类教材建设奖（1种荣获特等奖），从众多参评教材中脱颖而出，得到了专家的广泛认可。第五轮

本书详细阐述了全科护理的基本概念、特点、服务对象及工作模式，强调以患者为中心，提供连续性、综合性、协调性的护理服务。通过丰富的临床案例，深入讲解了内科、外科、妇产科、儿科、急诊科等科室的护理实践，包括病人评估、护理计划制定、护理实施、健康教育及心理护理等内容。

《全科医学之书》内容丰富多元，共涵盖六个方面。“学科名词”精心选取常用、经典且热门的名词，助读者学以致用；“学科小传”详述全科医学诞生背景与发展脉络；“学科人物”群星闪耀照亮求知路；“大事记”依时整理成就串连知识；“名词故事”赋予名词温度，展现学者智慧；“审定大事记”扎根学术土壤，介绍审定大事。各部分有机融合，为读者呈

作业治疗是康复医学的重要组成部分，其宗旨是协助身心障碍者选择、参与、应用有目的性和有意义的活动，去预防、恢复或减少与生活有关的功能障碍，提升作业活动包括个人自理、休闲娱乐、生产性活动三个方面的参与，促进其最大程度躯体、心理和社会适应功能的恢复，增进健康，预防能力的丧失及残疾的发生，引导其达到个体最佳的生存状态，使之可以

本教材根据全国高职高专医药院校康复治疗技术专业对人才培养的目标编写而成，力求做到“五性”，即科学性、先进性、启发性、实用性和准确性。全书包括认识康复评定、躯体功能评定、日常生活活动能力评定、精神心理功能评定、言语与吞咽功能评定、生活质量与社会功能评定、临床常见疾病康复评定七个模块。本书设置了学习目标、特色栏目、本章小结

以英文原版教材PhysicalMedicineandRehabilitationPocketCompanion为蓝本，根据我国医学院校临床医学专业“康复医学”双语教学情况和留学生教学实际需要，参考规划教材《康复医学》的内容，进行了较大幅度的改编，但基本内容以原版教材为准。每章正文后设有summary、important

本书采用图文结合的方式，用清晰简洁的文字将科学与艺术相结合。首先介绍了康复医学的基础内容，而后对神经系统及骨与关节等疾病的康复评定与各种康复治疗方法做出着重叙述，同时对疾病的基本概况也进行了简要描述。本书以满足我国居民健康问题和健康需求为导向，以服务我国健康促进与教育工作为目标，旨在切实提高公众的健康素养水平；通过生动

全书内容分为上下两篇，上篇为内脏病康复基础篇。包括有关脏器的解剖、生理知识、康复及康复医学的概念、团队构成及工作方式，系统介绍与内脏病有关的常用评定方法和康复治疗技术；下篇为内脏病康复应用篇，介绍不同系统器官、具体疾病的康复，包括临床可以开展的康复评定技术和康复治疗方法。

康复医学在医学领域占据着非常重要的地位，也是医学研究的重点方向。该书系统介绍了康复医学的基本概念、原则和方法，涵盖了物理疗法、作业疗法、言语疗法、心理疗法等多个康复领域。通过丰富的临床实践经验，详细阐述了各种常见疾病的康复治疗方案。同时，本书还强调了康复过程中的个体化治疗、多学科协作和患者参与的重要性，旨在为康复医学从

该教材依据国家专业教学标准，采用模块化项目式任务型模式。模块一是基础知识，包括老年康复概述、老年人生活能力康复训练两个项目。模块二是老年人日常生活能力康复训练。包括进食与吞咽功能训练、沐浴与修饰功能训练、穿脱衣功能训练、如厕功能训练与二便控制、体位管理与转移训练、行走训练、上下楼梯训练七个项目。模块三是老年人认知与感知