本书是中央财经大学“十四五”本科规划教材建设项目。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，系统性地梳理了税收筹划的理论基础、方案设计、实践操作及风险防范等内容，贯穿企业发展的全流程，体现了税收筹划的“全税种、全流程、全环节”。本书在结构上分为七

本书围绕财政税收政策、治理以及经济管理展开，深入探究其分析、发展、创新等内容，为相关领域提供借鉴，助力财政税收和经济管理更好地适应新经济形势，推动经济高质量发展。

本书分为上下两篇，分别为上篇财政理论与改革、下篇税收理论与改革。上篇财政理论与改革聚焦四个方面的研究：一是财政基础理论，如国家财政与公共财政模式关系辨析、财政两种属性分配与财政分配关系的规范；二是财政监督与国有资产管理，如财政监督的现实路径及其维度观察、新时代财政监督职能的要素结构探析；三是政府预算与财政体制改革，如政

本书共分为正确认识大学生财经素养、财经素养与职业规划、金融与大学生创业创新、大学生的理财规划、识别和防范金融诈骗等五大模块。这五大模块共同构成大学生财经素养教育的完整体系，全面满足大学生在日常生活中对财经知识的迫切需求。本书坚持以大学生的实际需求为出发点，注重将深奥的财经理论与生动的实践案例紧密结合，力求运用简洁明了、

《公共财政研究》是庇古的一部非常重要的作品，也是公共财政领域的一部经典著作。该书第一版（1928）成于乱世，当时，世界经济大萧条即将到来；我们所翻译出版的是该书的第三版（1947）之修订版，这一版则成于二战之后世界经济百废待兴之时。两次成书均对作者的学识与智慧具有极大的挑战。该书内容广博，论证严谨而又深入浅出，涵盖赋税

在数字金融的时代背景下，提升大学生的财经素养具有紧迫性与重要性。本书基于2266份有效问卷数据，深入分析了大学生的财经素养及其与财经行为的关系，探讨了财经教育在当前高等教育中的作用和重要性。 本书首先介绍了财经素养的多维度测量工具的开发，运用现代测量理论（IRT）和传统测量理论（CTT）对大学生的财经素养进行了科学评

本教材体现业财税一体化的人才培养模型：两类知识企业运营类知识、财会专业类知识；八项能力交易业务处理能力、规划和报告能力、决策指引能力、新技术应用能力、财税风险管控能力、财务大数据分析治理能力、领导力、沟通协作能力；三项创新素养一批判及探究思维、前瞻与创新、业财税一体化思维。本书为会计学国家一流专业建设点系列教材之一，分

本书以G20/0ECDBEPS包容性框架下的“双支柱”方案为重点研究对象，介绍了基于“双支柱”方案的所得税国际规则重构的缘起与演进，全面梳理了“双支柱”方案跌宕曲折的谈判进程及核心文件；详细阐述了“双支柱”方案下国际税收的动因、逻辑、理论渊源、方案设计、结果和影响；探讨了数字经济价值创造机理及新征税权利润分配难题。在对

本书第一章讨论基本的宪法观。第二章设计政治过程运行的模型，用于后文分析。第三章研究潜在纳税人在面临其他税率和税基限制时的选择计算。第四章将这种分析拓展到商品税领域。第五章将这种分析方法跨时地、具体地引入资本税和公共债务领域。第六章分析货币创造权对税收收入的影响，包括（但不完全）利用通货膨胀征税的权力。第七章将重点转向激

本书旨在探讨财政管理的创新与发展，以应对社会治理现代化中的财政挑战。基于公共选择理论、新公共管理理论、复杂性治理理论及政治经济学理论，开展研究探讨。此外，与中国社会科学院、清华大学、吉林大学、两江中投(厦门)科学技术研究院、今日发布App等广泛合作，运用双重差分法和结构方程模型进行实证检验。中外部分文献研究和案例的分析