《2025年上海市中学生年度最佳作文选》精选200篇中学生优秀作文，包括：第37届上海市中学生作文竞赛获奖作文、上海市各区800所中学语文老师推荐的优秀作文，以及2024年上海市高考作文示范卷、中考作文示范卷。本书是一年一度的上海市中学生的作文盛会，全面反映上海市中学生精神面貌。

“职通中文”系列教材参照《国际中文教育中文水平等级标准》和《职业中文能力等级标准》，分为初、中、高三个等级。各等级均遵循“语言和技能相融合”“好学、好教、好用”的编写理念，依据相关职业的典型工作场景、工作任务和高频用语，设计课文、会话、语言点和练习等板块，不断提升学习者在职业技术领域的中文应用水平和关键技术能力，为学习

秘书或助理应该具备的专业技能常常被概括为办文、办会、办事，办文也就是公文写作排在首位，由此可见公文写作的重要性和价值。本书分为上下两篇。上篇介绍了公文写作基础知识，包括公文的分类、特点、通用格式、常用词汇、相关标准等，详细说明了实际工作中比较常用的10种法定公文公告、通告、通知、通报、意见、报告、请示、批复、函、纪要的

为满足海外中资企业对外籍员工进行职业技能和中文培训的需求，为“走出去”企业的所在国培养“懂中文、精技能”的职业人才，由教育部中外语言交流合作中心联合有色金属工业人才中心统筹规划并组织职业教育、国际中文教育、出版行业和海外中资企业等领域专家，共同研发了“职通中文”系列教材及配套教学资源。《职通中文常用急救技术初级篇》是“

《国际中文教师语音教学手册（修订版）》是“国际中文教师课堂教学资源丛书（修订版）”中的一本，为广大国际中文教师和有志于从事国际中文教学工作的读者而编写。其适用对象为海内外的中文教师、中文教师志愿者，以及汉语国际教育专业的本科生和硕士研究生；适用范围为专业课教学、职业培训或者自学。本书整体上分为三个部分：一是语音教学问答

·本教材为适应思政课程建设""新文科建设线上线下混合式教学等新时代高等教育发展形势，根据艺术类本科生通识课程"应用文写作的教学实际需要而编写。知识讲解精练，写作训练丰富。在应用文类型安排、写作案例的选择上，尽量贴近艺术学科、艺术专业的特点，充分考虑艺术类学生学习和工作的需要，展现艺术的实用特色 本教材共有

本书是黄伯荣主编的《现代汉语》(增订7版)的配套辅导书，主要具有以下几个方面的特点：1．紧扣知识框架，拓展核心考点每章的复习笔记紧扣原著知识框架，全方位解析核心考点，并进行延伸拓展，对重难点内容给予备考点拨。内容精炼，条理清晰，易于记忆，方便考生更有针对性地复习。2．解析课后习题，提供详尽答案本书参考大量现代汉语相关资

《中文水平等级标准语法教程》完全依据《国际中文教育中文水平等级标准》附录A（规范性）语法等级大纲，全套共9册，16册与《等级标准》一至六级逐级对应，79册对应《等级标准》七九级，分上中下三册。本书从结构、语义、语用等层面对各语法点进行说明，注重语法的实际运用。同时，为满足学习者的应试需求，提供足量、丰富的配套HSK模拟

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本书从问答互动的视角调查了一名汉语儿童芊芊从1岁到3岁的问句习得过程及其影响因素。研究结果表明：儿童产出问句的频率随年龄增长逐步增多，有些问句在发展阶段呈现格式化倾向，儿童提问主要是为了获取信息；看护者问句使用频率总体比较平稳，绝大多数问句不存在格式化倾向；看护者会回答儿童提出的大多数问句，答句类型随儿童年龄增长逐渐多