本书是一本水草缸造景的实用工具书。书中十几位日本水草造景界的专家，以实例的形式，详细介绍了市面上常见的30~60cm草缸、60cm草缸、90cm草缸以及大型草缸的设计思路和制作步骤。每个水草缸都详细介绍了其草缸尺寸、照明、过滤、底床、CO2、添加剂、换水频率、水质、水温、水草、生物等基本数据，以及各水草缸的设计理念、水

本书包括遗传学和育种学相关实验，共涉及30个基础性、验证性实验和新技术实验。实验包括植物染色体组型分析、园林植物引种调查、园林植物有性杂交技术、植物多倍体诱发和鉴定、园林植物耐热性鉴定等。

作者从2012年走进深圳市的国家兰科中心开始,就在罗湖外语学校开展了兰花的鉴赏和组培工作,本书就是在此基础上编写的,主要是从观赏性、食用性、文学性和园艺性等方面简单却综合性的概述了兰花的相关知识,目的是为喜爱兰花的师生以及大众进行兰花的科普,了解兰花的生物学特征、兰花的诗词绘画、兰花的药用价值、兰花的逸闻趣事、兰花的组

全书分课程导论和6个项目单元，每个项目单元又包括任务、实训模块、知识拓展、练习与思考。主要讲述园林植物与城市的关系、园林植物的美学特性、园林植物的城市应用、课程与工作岗位的对应关系、园林植物器官的认知及园林植物的分类，进而依次讲解常见园林乔木、灌木、藤本、花卉、水生植物、竹类植物、观赏草、草坪草等8类植物，从中文名、别

本书主要面向家庭种植爱好者,对楼顶、阳台等环境中的种植知识进行介绍。书中以农业技术为基础,针对城市种植,从零开始在楼顶建立种植庭院,介绍在家庭环境中的工具选购、种植容器选择、种植介质搭配、播种与育苗、蔬菜/花卉/果树种植、自动浇灌、植物繁殖与留种、厨余沤肥、常见病虫害防治等种植方法的介绍。本书从实际出发,结合大量手绘插

本教材围绕《教育部关于“十三五”职业教育国家规划教材建设的若干意见》和教育部《高等职业学校专业教学标准(试行)》进行编写,充分体现职业标准与岗位知识与技能要求。体例按学习目标、任务描述、知识链接、任务实施、小结编写,便于开展“任务驱动,教学做一体”的理实一体化教学。教材立足花卉生产实际,力求反映最新市场信息和生产技术,

古代文人所编的梅、兰、竹、菊四种花卉的谱录合集。梅、兰、竹、菊合称为四君子，长久以来，被视为中国传统文人的人格寄托与精神憧憬。本书选取几种中国古代有代表性的植物谱录汇为一编，如范成大的《范村梅谱》、赵时庚《金漳兰谱》等。所选各谱或介绍梅、兰、竹、菊四种植物的品类、药用价值、培育方式、生长环境，或讨论和四种植物相关的民俗

本书就通过作者的个人实操经历向大家展示了如何运用各类容器进行种植及种植过程中产生的灵感,详述了不同类型花器的优缺点,如何在它们之间进行选择,以及如何将它们与植物搭配起来,是一本干货满满的盆栽宝典。花盆可以用来制造焦点,美化难看的区域,消除突兀的边界感,以及让你种植更多种类的植物,甚至包括那些不适合花园土壤的或寒冷天气下

本教材是风景园林技术系面向农业非专业学生开设的农业通识课程《观赏植物》的配套教材。教学目标为“培养学生能够了解观赏植物的有关基本理论(概念、美、观赏特性、景观文化等)；鉴赏常见国花、市花、珍奇、热带水果等观赏植物100种以上，最后达到具备初步欣赏观赏植物的能力”。依据教学目标，以项目为载体，分解如下：1.植物认知：掌握

本教材根据“理实一体”教学模式，以商品花卉的生产及应用的工作过程为导向，对花卉栽培技术的基本理论体系、基础知识体系和实践技能训练体系进行了系统构建。全书分成上、下两篇，上篇为“花卉栽培基础知识与基本技能”，下篇为“花卉生产专项技能”，并紧密联系花卉的生产实际设计了二十个技能训练项目。