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在“一带一路”和中国职业教育“走出去”的背景下，职业中文教育逐渐成为国际中文教育和职业教育融合发展的研究热点。职业中文能力的培养在助力“一带一路”建设和共建人类命运共同体方面起着重要作用。本书收录职业中文教育教学和“中文＋职业技能”领域的最新学术成果，深入剖析新时代国际中文教育与职业教育融合发展热点议题，致力于推进国际

全球化的背景下，提升外语阅读和写作能力已成为跨文化交流和国家间成功沟通的关键。在加强国际传播能力建设的时代要求下，外语专业学生是否拥有扎实的阅读与写作能力，对于未来能否在国际舞台上生动地讲好中国故事、传播好中国声音，促进民心相通、推动文明互鉴至关重要。因此，我们编写了《葡萄牙语阅读与写作教程》一书，希望能够帮助葡萄牙语

本丛书是“十三五”国家重点图书出版规划项目。本书的研究焦点是意大利语现代美学经典及其中国传播接受的比较文献学研究。主要研究内容为：1)文艺复兴时期意大利语美学经典文献的历史流变与分布(16世纪)；2)早期现代意大利语美学经典文献的历史流变与分布(17-18世纪)；3)19世纪意大利语美学经典文献的历史流变与分布；4)2

本书是为外国人学习汉语而编写的一本实用性工具书，收录汉语口语常用短句和固定句式1000余条，分别讲解其含义，提示其用法并举出运用实例。本书针对外国人汉语学习特点，收录了大量在一般工具书中难于查到确切含义，字面意思与实际含义有所区别，无法用一般性的语法规则解释的固定说法和常见句式，具有很强的实用性。 本书适合中等以上水平

《通用学术汉语：思辨与表达》以汉语能力和学科素养培养并重为核心编写理念，适用于来华攻读本硕博学位的学历生和即将进入中国大学学习的预科生，注重基于学术场景，培养提升学习者的思辨能力、学术技能、中文表达能力和跨文化交际能力，具有突出的学术技能培养性和汉语语言知识性。 教材在语言教学规则基础上，选编计算机科学、食品科学、环境

本书从人情世故、节日庆典、名肴佳酿、修身养性、强身健体、传统哲学6个方面展开，共18篇课文。课文汉语撰写，拼音注音；重点词汇英语注释；文化要点通过问题、填空、选择等练习方式进行梳理并附有参考答案；图文并茂，深入浅出。

本书词汇依据《国际中文教育中文水平等级标准》编写。此次大纲在词汇上对各级别进行了较大的调整，对学生的中文语言技能提出了新的更高更综合的要求。本书根据《等级标准》新要求，充分考虑学生实际需求，具有以下编写特点： （1）有针对性地贴合《等级标准》的各项要求，覆盖了词汇、语法、读、写等能力，实现以词汇为中心的各项技能的综合考

本教材在编写体例上， 打破传统文学作品一以贯之 的结构，而代之以“经典阅 读”“口才训练”“应用写作”“ 实用礼仪”“扬州地域文化” 五大模块的崭新设置。五个 模块相对独立，前面有相应 的学习提示，每个模块根据 自身特点可以采用不同的教 学方法和训练方式，如口才 训练和调查报告就安排了实 训环节。

本书从应用语言学的独特视角出发，深入探讨了语文教学的方法、策略与实践。作者详细分析了语言习得的理论基础，并结合实际教学案例，展示了如何将语言学原理应用于语文课堂，以提升学生的语言能力和文化素养。书中不仅涵盖了听说读写等基本技能的训练方法，还着重探讨了如何通过语境创设、文化导入等多元化教学手段，激发学生的学习兴趣，培养其