在数字化、智能化浪潮席卷全球的今天，科技创新正深刻改变文化创意产业的生产方式、传播模式与价值体系。本书作为中国工程院战略研究与咨询项目“吉林省数智创意产业链与创新链深度融合机制及政策体系构建研究”重要成果，立足国际视野与中国实践，系统解析科技赋能文化创意产业的理论框架、区域路径与未来趋势。全书分三篇十章：第一篇构建科技

本书是作者二十年来在非遗保护现场和学术研究中获得的结晶。既有一手的田野调查资料，包括对非遗传承人的访谈资料，又有对非遗保护理论问题和传承发展问题的思考。对非遗保护进行历史回顾、案例梳理、理论书写，并对非遗学科本土化理论进行建构。从纵向揭示出中国非遗保护的脉络，从横向展现出非遗保护概念的完善、相关理论的不断深化。

本书聚焦中华文明国际传播的重大理论主题与鲜活实践内容，坚持“两个结合”,根据广泛的国内外调研，系统阐释了中华文明国际传播的观念、理论与路径，回答了“传什么”与“怎样传”的问题。本书具有鲜明的全球视野与中国立场，围绕全球文明倡议的精神，分析了全人类意识、全人类共同价值与全球文明观的国际传播，讨论了国际传播视野下的中华文脉

本书以时间为轴线，以写史的笔法，发掘并厘清了各学科成长源头和脉络路线，通过跟踪学科发展走势，预见学科发展方向，以此推动中国经济学与管理学学科建设。

本书是小学英语知识总结和能力提升的全集宝典。书中不但包含小学英语应知应会的全部知识点，而且还分模块提供了英语学习方法指导和小学英语考试真题选编。此外，本书还专门增设了用英语讲述中国故事与中华传统文化的特色模块，是小学生学习英语不可或缺的工具书。

本书主要内容包括：“三感”统一：中小学民歌教学的目标导向；情境演学：中小学民歌教学的基本理念与学习方式；方言音韵教学策略；唱腔体验教学策略；民族器乐教学策略；民俗文化教学策略等。

本书充分关照当代大学生精神生活的新特征和新问题，从大学生需求出发进行“倒逼”和“反推”，力求实现高校思想政治教育的精准化对接。为此，本书将全部焦点放到对核心矛盾的破解上，提出当前高校思想政治教育工作的最大问题是，大学生精神需求与教育供给不足之间的矛盾，进而在分析矛盾双方特点的基础上，提出了解决问题的方案与路径。做好新时

本书分为三个主要部分，旨在从研、教、培三个视角，全面呈现美育工作的丰硕成果。第一部分为美育研究成果。这一部分汇集了省级名师工作室在建设过程中积累的宝贵经验，涵盖美育课程的构建、美育人才的培养以及美术主题教学的研究等多个方面。第二部分为美育教学设计。这一部分则更加注重实践，收录了工作室成员基于湖南优秀传统文化研发的教学设

本书充分总结并呈现了该校在特色普通高中创建过程中，以现代影视传媒教育为特色，在学校办学定位与管理、课程与教学、条件与资源方面的开展了一系列颇具创新性、独特性的探索，实现“五育”深度融合，颇具成效。全书不仅理论基础扎实，而且实践案例丰富，是普通高中探索特色化、多样化办学历程中的一份宝贵经验。

本书包括三个大的章节,第一章介绍了个人成长的案例,比如自我认知、认知勇敢、自我和谐、提升自控力、自我规划、情绪调节、应对焦虑、挫折教育、悦纳失败、追求梦想、成人礼等主题;第二章介绍了很多与人相处的技巧,比如心理互助、非暴力沟通、学会拒绝、成长共同体、人际沟通、团队互助、良性竞争等主题;第三章介绍了社会热点话题,比如人工