本书生动记录美国300年来（特别是1993年以来）野狼回归的艰难历程：原住民敬畏狼，殖民者消灭狼；濒危的狼从被重引入黄石公园开始，不仅种群扩大，还通过营养级联效应帮助生态系统恢复健康。狼的保护被称为“野生动物领域的流产难题”，书中利益相关方（狼拥护者、科学家、猎人和政客，以及公共土地上的非法占领者、牧场主和富豪）的博弈

本书是对欧洲文艺复兴时期的最杰出的工程师们和他们解决的工程问题以及解决方案的有趣的审视。全书以对达芬奇的全部重要发现和发明的赞歌为开篇，之后就是对文艺复兴时期的机器发明和采矿技术的深入讨论。研究文艺复兴时期城市日常生活的人可在书的中段找到关于街道清洁和城市供水的有趣记录。在书的后半部分，文艺复兴时期的洪水治理技术和水上

21世纪被称为复杂性科学的世纪。丹麦物理学家帕·巴克和中国物理学家汤超开创的自组织临界性理论，对大自然的复杂性问题进行了系统化探讨，为复杂系统中的跨尺度现象，提供了一种普适而简单的机制上的解释，以其创新性、宏观性和简洁性引起科学界的密切关注。 作为解释大自然复杂行为的一种新的物理理论，自组织临界性涉及非常广泛的研究领

为何火烈鸟是粉红色的？为什么三只脚的动物很罕见？阿拉伯数字与阿拉伯有关吗？植物如何知道何时开花？天气预报是如何预测降水的？人类大脑的储存容量是多少？为什么只有两种性别？为什么有些人招蚊子？多高才能观察到地球的曲率？为什么飞机上的窗户是圆形的？黑匣子是如何工作的？宇航员在太空中如何导航？当黑洞碰撞时会发生什么事？这本书汇

科学技术已经成为当代社会发展的主要动力，现代科技甚至深刻影响到每个人的思维方式和生存状态。每个人对科学的兴趣和科创能力是童子功，如果一个人在高中阶段前没有形成对科学学习的基本能力，那么很难在以后的生涯中形成正确的科学精神和持续的科创能力，也会丧失科学层面的理解力和创造力。本书从揭示科学与技术的本质出发，反思当前科创教育

本书包括《星云世界的水手——哈勃传》《再探大爆炸——宇宙的生与死》《科学简史——从文艺复兴到星际探索》《技术哲学——从埃及金字塔到虚拟现实》《技术的阴暗面——人类文明的潜在危机》《大灾变——自然灾害下我们如何生存》《改变遗传——CRISPR与人类基因组编辑的伦理》《解困之道——在复杂世界中解决复杂问题》8种图书，涵盖物

本书依托第十五届馆校结合科学教育论坛，以加强国家科普能力建设，深入实施全民科学素质提升行动，线上线下多渠道传播科学知识、展示科技成就，树立热爱科学、崇尚科学的社会风尚为宗旨，通过筛选和专家评审，从投稿论文中遴选出优秀论文，整理编辑而成。论坛及论文集从科学学习中的馆校结合入手，搭建科学教育交流平台，促进各类场馆和学校互助

本书内容包括：无人机表演、北斗卫星指引我回家、在家听老师讲课、远程控制电脑、不仅仅可以用来看时间的手表、红外测温仪、帮主人缓解疲劳的椅子、一码畅游、没有司机的公交车、购物不用出门、回家只需要说一声、一键抄电表、篮球场的计时器等。

本书内容包括：人造卫星的动力能源、中国第一颗人造地球卫星、探日卫星“夸父一号”、“一箭多星”的奥秘、如何驱动太阳帆飞船、如何控制火星车、火星车在火星会遇到哪些危险、登陆月球，为何背面比正面难、太空中的气象卫星、太空望远镜为什么能望这么远、仰望星空的“中国天眼”等。

本书内容包括：基因编辑，找到伤害身体的“坏蛋”、发酵能魔法变身、单克隆抗体造免疫盾牌、根瘤菌是大豆又高又壮的秘密、益生菌卫士助我长大、角膜移植让我又能看见太阳爷爷、人造器官助我恢复健康、杀虫剂杀死破坏稻田的“坏蛋”、嫁接技术让橙子树上长橘子、疫苗是“大坏蛋”的画像、降解剂“融化”一切白色垃圾等。