本书精选了叙利亚诗人阿多尼斯、日本诗人小池昌代、法国诗人伊冯·勒芒、俄罗斯诗人奧尔嘉·谢达科娃以及中国诗人陈先发、吕德安、姜涛等海内外十七位著名诗人近二百首诗歌代表作，每首诗均以中英双语的形式呈现，译文均直接译自原文。本诗集展现了不同文化体系跨越各自母语的边界，所呈现的不同的诗歌图景，有助于推进诗歌在世界范围内的交流互

这本外国诗歌精选当下外国文学视野中对我们有深刻影响和共鸣的名家里尔克、佩索阿，叶芝、鲁米、谷川俊太郎、茨木则子，最果夕日等作者的诗歌，主题围绕自我与生活，记录日常的治愈诗。这些诗歌试图记录美好瞬间或浪漫奇遇，讲述人生的“恋恋风尘，给予你我能量，让我们一次次回到自己再出发！“我在废墟中寻寻觅觅我努力找寻着真正的自己我的人

硬核的科学知识、自洽的科学逻辑、狂妄的科学幻想……本系列三本书以“不存在”的宇宙、未来、时间、事件、人物、历史等作为核心主题，代表科幻小说的不同维度，并细分为宇宙探秘、地外文明、人工智能、时间旅行、未来社会、平行世界、克隆伦理、末世危机、虚拟现实、环境保护等热门科幻主题。选入凡尔纳、刘慈欣、刘兴诗、吴岩等国内外知名作家

硬核的科学知识、自洽的科学逻辑、狂妄的科学幻想……本系列三本书以“不存在”的宇宙、未来、时间、事件、人物、历史等作为核心主题，代表科幻小说的不同维度，并细分为宇宙探秘、地外文明、人工智能、时间旅行、未来社会、平行世界、克隆伦理、末世危机、虚拟现实、环境保护等热门科幻主题。选入凡尔纳、刘慈欣、刘兴诗、吴岩等国内外知名作家

硬核的科学知识、自洽的科学逻辑、狂妄的科学幻想……本系列三本书以“不存在”的宇宙、未来、时间、事件、人物、历史等作为核心主题，代表科幻小说的不同维度，并细分为宇宙探秘、地外文明、人工智能、时间旅行、未来社会、平行世界、克隆伦理、末世危机、虚拟现实、环境保护等热门科幻主题。选入凡尔纳、刘慈欣、刘兴诗、吴岩等国内外知名作家

阅读大课堂丛书收录了大量童话故事、寓言故事、神话故事、科学知识、民间故事、名著故事和两篇长篇小说，并设计了课堂指南、精彩点评、思考题、练习题、测试评价等板块，不是单纯的阅读类丛书，还具有一定的教育指导性质。本册为《众神仙的广神通》，针对四年级学生。内容包括《羿射九日》《嫦娥奔月》《麻姑献寿》《桂树的传说》等多篇神话故事

阅读大课堂丛书收录了大量童话故事、寓言故事、神话故事、科学知识、民间故事、名著故事和两篇长篇小说，并设计了课堂指南、精彩点评、思考题、练习题、测试评价等板块，不是单纯的阅读类丛书，还具有一定的教育指导性质。本册为《山庙里的故事源》，针对五年级学生。内容包括《宝莲灯》《木兰从军》《鲁班学艺》《孟姜女哭长城》等故事。这些故

读书要用巧方法，在小学阶段让孩子尽可能的对文学感兴趣，内文以桥梁书的形式呈现，用精彩的大幅插图吸引孩子阅读兴趣。书前设置思维导图，帮助小读者快速掌握全书精华，主线情节一目了然。文后邀请名校名师撰写素材点拨、延展阅读、阅读理解、学画思维导图等板块。

`《童话的对话：写给孩子的中外童话》以小学生为主要阅读群体，按三个主题精选叶圣陶童话，每个主题精选不同内容和主旨的童话三篇，每篇都搭配内容和主旨相关的外国童话对比阅读，为小读者提供包罗万象、新鲜立体的阅读体验；在全新的阅读体验基础上，扩大小读者的视野，陶冶小读者的情操，培养小读者的品质，提升小读者的想象力。

小学生诗歌分级读本《假如，一起读诗》按照小学生的年段特点分为3本，分别适合低、中、高三个年龄段的孩子。 本诗集为第3本，遴选出中外现代诗以及儿童原创童诗48首，对应三四年级孩子的阅读趣味和能力。诗选以选文朋友圈短评论的方式突破传统诗集的呈现体例，以学生自主阅读和朋友导读评论相结合，拓展学生对诗歌的认知，增加趣味。其中，