本书提炼出当代江苏优秀诗人的共同特色。编写者认为，这批诗人拥有一种特殊的地方性，这种地方性及其形成的美学传统是沉思性、内倾化的，诗人们之所以能够在喧嚣年代里实现诗学意义上的飞翔，正在于他们笃定地追求着生活和诗艺的难度，极力避免碎片化、欲望化和消费性书写的褊狭，从而把江苏诗歌推向一个新的高度。

本书共三卷，梳理了江苏现当代儿童文学的发展脉络，充分呈现江苏儿童文学的鲜明特色，又展现了江苏儿童文学在中国新文学史发展进程中的突出贡献和重要地位。

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，系统总结江苏新文学发展的经验，全面展示江苏新文学发展的成绩，科学梳理江苏新文学发展的脉络，进一步扩大江苏文学研究的覆盖面和影响力，助推江苏文学事业高质量发展。

《江苏新文学史》项目，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，系统总结江苏新文学发展的经验，全面展示江苏新文学发展的成绩，科学梳理江苏新文学发展的脉络，进一步扩大江苏文学研究的覆盖面和影响力，助推江苏文学事业高质量发展。《江苏新文学史·报告文学编》系统梳理了江苏现当代报告文学的发展脉络，对江苏报告文学

《江苏新文学史》项目，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，系统总结江苏新文学发展的经验，全面示江苏新文学发展的成绩，科学梳理江苏新文学发展的脉络，进一步扩大江苏文学研究的覆盖面和影响力，助推江苏文学事业高质量发展。《江苏新文学史文学思潮与批评编》首次对江苏现当代文学思潮和批评进行了系统整理。曾深度

本书由青岛市文联主办、青岛市文艺评论家协会承办,本辑年鉴从不同领域展示青岛文艺研究和评论的最新成果,同时,更加注重聚焦青岛本土文艺创作,凸显“评论青岛”特色,主要包括大家视野、文学理论与批评、艺术批评新路径、新世纪青岛文学扫描、青岛文学现场直击、艺评青岛、谈艺录等板块,对我市近年来14部获奖作品和代表性重要作家作品进行

本书是一部文学艺术评论集,收录了作者近年来评述青海当代文学艺术作品的20余篇评论。作者力图在中国西部地域文学艺术的广阔视域中,以典型个案为例,细致分析、纵深探索青海文学艺术过去所创造的辉煌成就,并希图通过对典型个案的分析与探索,为当下青海文学艺术在新时代的背景下指出努力的目标、方向。作者以全新的视角,打破学院式研究的呆

《中国现代文学课程学习指导（第四版）》是中国现代文学课程的教学和学习参考用书，可以搭配各种版本的现代文学史教材使用，为文学史的深入学习和进一步探讨提供指引。自2001年初版后很受读者欢迎，不少学校指定《中国现代文学课程学习指导（第四版）》为教学参考书，众多报考现当代文学研究生的考生也用于复习备考。全书分为二十九章，每章

中国现当代文学（第四版·数字教材版）(新编21世纪中国语言文学系列教材)

《文学史简编》是一本关于中国文学简史的教材，主要配合军队院校大学语文课程教学大纲而编写，适用于大学本科公共选修课，也可作为理、工科大学生和文学爱好者的普及读物。教材既有基本知识、文学史的论述，又征引了必要的作品和资料。文学史和有关知识的介绍，力求简括，点到为止，引而不发；作品和资料部分力求典范。本书着重介绍古籍阅读基础