“丛林”一般用来形容险恶的环境，原始人类要想在险恶环境中生存，就必须充分挖掘自己的潜力，发挥出自己的技能。只有那些充分适应环境的“狠角”才能在争斗中活下来。戴维?罗森鲍姆是认知心理学家和著名教授，他利用“丛林”这一隐喻，来形象化地描述大脑中的竞争。他认为达尔文的生物进化理论完全可以作为认知心理学中一个最基本的理论。这一

珀维斯博士回顾了自己的研究生涯，讲述了50年来大脑科学研究中的那些人和那些事。通过回顾50年来脑科学方面的研究和回忆自己的研究生涯，珀维斯博士总结了认知科学领域所取得的研究成果，指出传统研究方法的缺陷，并提出今后的研究方向应该转变思考范式。珀维斯批评性地评价了认知科学研究的发展道路，认为有必要用另外一种方式来思考大脑。

我们是谁？是什么使我们彼此联系，与社会融为一体？是什么促使我们相信婚姻、朋友、嫁人、社会和上帝？几个世纪以来，科学家试图用各种技术和方法来解答这些问题。无论是科学还是神学，无论是物理学家还是哲学家，他们都想知道，主导人类的那种强大的力量和看不见的信念到底是什么？来自芝加哥社会脑研究中心的一群科学家从神经科学、心理学、统

梅盛平、徐国昌主编的《正常人体结构学(供临床影像护理口腔康复等专业用高等职业教育医学卫生类专业规划教材)》是高等职业教育医学卫生类专业规划教材之一。 全书共12章，插图470多幅。内容包括绪论、细胞、基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器官、神经系统、内分泌系统和胚胎学概要。

《人类学讲堂（第6辑）》中的文章来自中央民族大学民族学与社会学学院的“人类学前沿及进展”系列讲座。讲座旨在邀请国内各高校和科研机构的人类学及与之相关各科学者前来发表他们最近取得的研究进展或正准备进行的研究计划。集子中的文稿绝大多数是根据讲演录音整理而成，其中大多数文稿经过讲演人的审阅校订。《人类学讲堂（第6辑）》由“民

《人类学讲堂（第5辑）》中的文章来自中央民族大学民族学与社会学学院的“人类学前沿及进展”系列讲座。讲座旨在邀请国内各高校和科研机构的人类学及与之相关各科学者前来发表他们近取得的研究进展或正准备进行的研究计划。集子中的文稿绝大多数是根据讲演录音整理而成，其中大多数文稿经过讲演人的审阅校订。《人类学讲堂（第5辑）》是《人类

《DK弗兰肯斯坦博士的人体笔记科学怪人》引用了玛丽雪莱的经典作品《弗兰肯斯坦》（*本真正意义的科幻小说）中的情节，以弗兰肯斯坦博士造人的故事为主线，通过制造人体来展现人体的结构。在阅读的过程中，读者会被带入情景，作为弗兰肯斯坦博士的助手，一同参与人体的制造，充满了神秘感。这本书的内容涵盖了细胞、组织、器官、骨骼、肌肉、

本书是讲述人类起源知识的科普书，真正从自然史的角度，尤其是自然科学的角度，来阐述人类起源与进化的历史以及人类个体发育、发展的进程，从而打破人们对人自身的神秘看法，让读者从人的演化历程中认识人自身无穷的创造力，感受做人的自尊与自信。适合广大青少年阅读。

《人类学讲堂》中的文章来自中央民族大学民族学与社会学学院的“人类学前沿及进展”系列讲座。讲座旨在邀请国内各高校和科研机构的人类学及与之相关各科学者前来发表他们最近取得的研究进展或正准备进行的研究计划。集子中的文稿绝大多数是根据讲演录音整理而成，其中大多数文稿经过讲演人的审阅校订。《人类学讲堂（第4辑）》由理论与方法、民

我们是谁？我们从哪里来？我们要去向哪里？房龙用生动流畅的文字，从人类的起源讲起，讲述希腊与罗马时代的辉煌、城市的兴起、十字军东征、文艺复兴以及近代各国的革命……为读者展示了人类发展的历史长卷。该书曾入选美国中学历史教科书，被翻译成多国语言，在世界上产生广泛的影响。