本书涵盖了课堂教学的各个方面,包括课堂教学的目标与任务、教学设计、教学方法、教学组织形式、教学评价等。通过对这些内容的详细阐述,为教师提供了全面、系统的课堂教学理论知识和实践指导,帮助教师在教学过程中科学地制定教学目标,合理地设计教学方案,灵活地运用教学方法,有效地组织教学活动,客观地评价教学效果。
本书聚焦生成式人工智能在教育领域的深度融合与创新应用,从基础理论到实践操作,带领读者探索AI技术在教育中的无限可能性,助力实现更加智能化、个性化的教学体验。本书从人工智能的发展脉络、技术原理及其在教育中的应用场景入手,以Coze平台为依托,通过丰富案例,如互动德育故事、拼音学习、初中数学解题助手等智能体的开发,详细讲解
本书由全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会暨教育部教育信息化技术标准委员会组织编写,包括数字教育标准研究报告、标准化需求分析与政策研究报告、数字技术赋能教育年度发展报告、数字教育标准应用案例年度分析报告,以及37个来自高等学校、职业院校的数字教育标准应用案例。本书可以作为数字教育标准工作者、教育数字化领域研
本书旨在指导读者利用AI技术提升课程开发的效率与质量,主要面向企业内训师、讲师及课程开发者。书中详细阐述了用AI辅助课程开发相较于传统课程开发的优势,重点介绍了适合课程开发的AI工具DeepSeek和Kimi,通过七步成师模型全面展示并解析了课程开发的七个关键步骤,同时提供了利用AI技术优化课程的具体方法。本书不仅能够
学业负担研究:理论、模型与调控
本书是国家精品视频公开课“大学生心理健康”(清华大学樊富珉教授主讲)配套教材,采用积极心理学的理念和团体心理咨询的方法架构了大学生心理健康教育的十六个专题:心理健康知识、心理困惑及异常心理、心理咨询与辅导、自我意识、情绪管理、人格完善、学习心理、时间管理、生涯规划、人际交往、人际沟通与冲突管理、恋爱、性心理、压力管理、
《大学生心理潜能开发》是一本专门为大学生打造的书,内容涵盖了大学生成长中的若干专题:认识自我、自我接纳、情绪管理、情绪识别、人格完善、家庭关系、社会关系、亲密关系、价值感与意义感、发展与丧失、生命的意义等。每一章均有源于现实的案例,生动亲切的描述、丰富多样的教材以及活泼有趣的测试,帮助学生认识自我、建立积极心态,建设健
青少年心理健康已经是不容忽视的社会问题。正如治疗疾病的办法不仅仅是对症下药,更要整体提高身体免疫力,走出阴影的办法根本上是要走向阳光。面对抑郁症日益增多的态势,从小培养孩子积极乐观、能够勇敢面对各种不确定性的开放心态和感恩的心理品质,能够随时发现美好、感受幸福、传递美好的阳光心境显得异常重要。本书从营造舒适的家庭气候、
本书以真实故事、读者来信、案例分析、采访实录为素材背景,由多名心理学专家参与指导,聚焦青少年关注的热点问题,帮助他们克服青春期常见的烦恼。全书以公众号TakeItEeeeeasy上的资源为基础,与粉丝线上联动,5年内帮助数万名青少年读者走出情绪黑洞,治愈负面心理,抵抗不良诱惑,成功迈进理想的大学。内容上,本书从心理学角
本教材结合本科院校大学生的身心发展特点,紧扣大学生适应和发展的主题,以积极心理学理念为指导,注重前沿性和实效性,充分考虑科学性、严谨性和趣味性的结合。主要内容包括大学生心理健康概论、探索人际、探索恋爱、探索情绪、探索自我、探索生命六个单元。每个单元包括2个或3个“微课堂”,通过案例导入、理论介绍、理论应用、实操训练、延