说理写作课是基于语文教育的最新实践成果，探索将新课标与学生探究式学习相结合，以批判性思维和逻辑论证为根基，培养学生清晰、有条理地发表观点的写作课。它不同于传统的议论文教学，摈弃了议论文写作的套路，旨在唤起学生内心真实的想法，树立写作的信心。书中涵盖说理写作需要的资料准备工作、写作要素和过程、行文技巧，是中学生学习议论文

本书对汉语服装量词的演变进行了研究。一是着力于汉语服装量词系统的演变。即汉语服装量词语义场的演变，本研究分冠帽、上装、下装、鞋袜以及配套类几个子语义场对汉语服装量词进行描写，分先秦、两汉、魏晋南北朝、隋唐五代、宋元、明清、现代等几个时期对这些语义场的情况进行调查。通过对大量文献中服装量词的使用情况进行梳理，揭示出汉语服

冀鲁、胶辽官话接缘地带主要包括潍坊、东营、滨州等几个城市，从方言事实和语言接触规律来看，接缘地带方言具有重要的研究价值。《冀鲁、胶辽官话接缘地带山东昌乐方言研究》以潍坊昌乐这一深度接触地区为研究对象，在大量田野调查素材的基础上，从语音、词汇、语法三个层面细致描写山东昌乐方言，挖掘山东昌乐方言中的特殊现象，并从功能、认知

本书以近代汉语讲说语体为研究对象，对其话语标记进行系统性研究。讲说语体源自民间说书艺术，兼具口语与书面语双重特征，要求表演者在有限时间内把握听者心理，以最小认知成本实现最大艺术效果。本书融合语体学与认知语言学双重路径，从语体-语用-认知三个维度构建了以听者接受心理为中心的话语标记研究框架;提出了话语标记的言者导向/听者

《明代叶秉敬<韵表>音系研究》主要运用了反切比较法和统计法，结合内部分析法、文献参证法和音理分析等方法，对成书于明万历三十三年（1605）的《韵表》所收30声母和30韵部同音字表的三万七千多例字进行了穷尽性研究，发现整体上虽然是对平水韵的革新，但其中具体归字不乏时音和方音的影响，尤其叶秉敬对包括洪细和四种韵头在内的声韵

本书是一本专为儿童设计的古文阅读书籍，它从《古文观止》中精选了5篇极具代表性的抒情类优秀散文。每篇文章开篇都配有几幅生动形象的漫画，这些漫画以幽默风趣的方式简述了古文的背景和内容，帮助小读者们快速把握文章的精髓。本册是言志篇。

本书是一本专为儿童设计的古文阅读书籍，它精心挑选了《古文观止》中的8篇经典叙事散文。每篇古文前都配有几幅生动有趣的漫画，这些漫画以幽默的方式概述了古文的主要内容，旨在帮助小读者们快速把握文章的大意。本册是叙事篇。

本书是一本专为儿童设计的古文阅读书籍，它从《古文观止》中精选了8篇描绘景色的经典写景散文。每篇文章开篇都配有几幅生动形象的漫画，这些漫画以幽默风趣的方式简述了古文的背景和内容，帮助小读者们快速把握文章的精髓。本册是写景篇。

本书从诗人西尔维娅·普拉斯1956年至1963年所作诗歌中精选四十首，以写作顺序发展、中英双语的方式呈现。在写给特德·休斯的诗中，我们能感受到爱情给她带来的甜蜜与心跳，与后期她在诗中描写遭遇背叛、爱情已逝的苦涩形成强烈对比，她也将诗作写给自己可爱的孩子。书里配的插图由普拉斯所绘，她曾说自己在文字和线条中能感到内心的平静

本书结构清晰、内容丰富，既能丰富英语翻译理论研究，也能为英语翻译人才培养工作提供指导。