浦东教育发展研究院组建区级义务教育项目化学习管理组，有效推进、落实《浦东新区义务教育项目化学习三年行动计划》的要求为目标，通过遴选区级“项目化学习”实验学校和种子教师，开展“项目化学习”实践与研究，进一步激发学校办学活力；通过专项培训，专家指导、讲座，区域共建等方式探索“项目化学习”教与学的新样态，提升校长、教师项目化

本书旨在基于新时代视域，在实施扩大内需战略同供给侧结构性改革有机结合的政策背景下，回顾与总结改革开放四十多年特别是党的十八大以来我国教育财政政策发展与改革的演进历程与经验，探析新时代我国教育财政政策的价值取向与时代主题，从公平、效率、充足和选择性四个维度，深入剖析和评价我国教育财政政策实施成效与缺失，并以国际比较提供有

本书是朱永新教授围绕“新教育”主题的一系列演讲的合集，悉数收录了朱教授在各种新教育会议与活动上的演讲，其中有部分演讲内容为首次整理出版。全书分为四辑，第一辑为《新教育实验的缘起、理念与行动》，第二辑为《最好的姿态是在路上》，第三辑为《相信、坚持与创造》，第四辑为《写出每一个生命的华章》，清晰地呈现了新教育的理念与行动、

2022年12月24-25日，中国教育三十人论坛第九届年会举行，年会的主题为“教育的情感转向”。经合组织(OECD)教育官员、教育政策研究者、地方教育管理者、中小学校长等60余人在论坛发表演讲。本届年会内容丰富多彩。两天的会期共安排了一场主旨演讲和“地方教育治理”“教师素养”“乡村教育”“幸福教育”“家庭教育”和“心理

本书是一部教育统计年鉴。本书整理了全省、各省辖市、直管县2022年各级各类教育发展方面的大量数据；收录了2022年全国及各省(市)区教育发展的主要统计数据。全书共分七部分：一、综合部分；二、高等教育；三、中等职业教育；四、基础教育；五、省辖市直管县分析资料；六、各县(市)区分析资料；七、全国及各省市教育基本情况。该书是

本书比较全面系统地反映了2020年1月1日至12月31日河南省教育经费的来源和使用情况，为河南省编制教育发展规划、制定教育财政政策提供了重要的参考依据。本书对于研究教育经费结构和使用效益有较高的参考价值，对加强各地区教育系统交流、提高教育财务管理水平起到积极的促进作用。全书共分七部分：一、全省教育经费收支；二、各地区按

本书是一本教育经费统计年鉴。本书较全面地反映了2019年1月1日至12月31日以来河南省教育经费的来源和使用情况，为河南省编制教育发展规划、制定教育财政政策提供重要的参考依据。全书共分七部分：一、全省教育经费收支；二、各地区按来源分类教育经费收入；三、各地区各级各类教育机构教育经费收入；四、各地区各级各类教育机构教育经

本书为教育统计年鉴。本书整理了河南省及各省辖市、直管县2023年各级各类教育发展方面的大量数据；收录了2023年河南省及各地市(县)教育发展的主要统计数据。全书共分七部分：一、综合部分；二、高等教育；三、中等职业教育；四、基础教育；五、省辖市直管县分析资料；六、各县(市)区分析资料；七、全省及各地市(县)教育基本情况。

本书内容包括教育会会讯、学校通讯、教育动态、教育理论、教育研究、教学心得、生活随笔和文学创作等。从中反映出澳门教育发展的轨迹，体现了教育的时代风貌。历年来刊载在《澳门教育》上的文章，不乏教师对于教育教学的理论研究、心得体会、反思或者经验总结，本书辑录了理科教育类的部分优秀作品。

“天府文化·百年成都”丛书是一套以人文专题的方式，记录梳理过去百年中历史文化名城成都经典记忆的丛书，丛书第一辑图书共计六册，分为《成都百年风俗》《成都百年风物》《成都百年影像》《成都百年学校》《成都百年医院》《成都百年小镇》。丛书根据《建设西部文创中心行动计划(2017-2022年)》确定的2018年重点项目任务和市文