为了深入贯彻教育部高等职业教育改革的精神，提升专业人才培养质量，建立一套有高职特色、适合高职高专学生学习的韩国语类教材体系，促进专业教学改革，2014年6月由教育部职业院校外语类专业教学指导委员会韩语分委会和大连理工大学出版社组织有关专家在大连召开了高职院校应用韩语专业教材建设研讨会，并组织多家高职高专院校韩国语教育专

《基础哈萨克语（1）》是解放军外国语学院哈萨克语专业自2004年成立以来，在使用多年的教材基础上，结合人才培养新需求，组织编写的一套基础哈萨克语课程配套教材。包含语音段和基础段两个部分。其中，语音段十课，基础段十二课；语音段每课由语法、单词和课后练习三个部分组成；基础段每课由语法、课文、对话、单词和课后练习五个部分组成

首尔大学韩国语名校经典教材

《实用生活韩国语（4）》是该系列之4，主要包括韩国语学习中级阶段的必需词汇、语法结构、实用会话、课题讨论等，图文并茂，附有音频资料。通过不同的主题，在讲解韩国语语言知识的同时介绍了韩国的社会情况与文化背景。每个主题配有听力、会话、阅读和写作方面的课内练习，以帮助使用者提高韩国语综合能力。在课内练习之外，还随书附有练习册

《新编基础韩国语3（第2版新标准）/高职高专韩语专业系列规划教材》特点：首先，编写内容贴近实际。以大学生活为主线，以学生日常生活各方面为主题编写对话，融入中韩文化比较的内容，有助于学生运用所学知识进行表达，贯彻用外语讲好中国故事的教育理念。第二，教学环节设计灵活多样。不仅包括主题丰富的日常对话和针对词汇和语法的集中训练

新编基础韩国语(2第2版新标准高职高专韩语专业系列规划教材)

《新编基础韩国语1（第2版）》为“新编基础韩国语”的第一册，遵循“听说领先、重在应用”的原则，尊重学生语言认知规律和学生职业成长规律，体现高职教育教、学、做一体化的教学理念，教材内容组织由知识讲解向能力训练转化，使学生在活动中练习，在练习中学习。《新编基础韩国语1（第2版）》在选材和设计上编写内容贴近实际，以大学生活为

《新编基础韩国语4（第2版）》针对高职学生特点和语言认知规律，以能力培养为主线，遵循“听说领先、重在应用”的原则，强调语言实践的重要性，突出教材的“实用性”和“趣味性”，通过“练中学、学中练”贯通韩国语听说能力的培养，体现高职教育教学特点。《新编基础韩国语4》包括10个主题，每个主题分为2个小节，每个小节由课文对话、词

本书是从韩国引进、专门为韩语学习者编写的韩语发音入门书，通过学习本书可以轻松掌握韩语的标准发音和韩语字母的正确书写方法，并可以进行简单的口语交流。全书共分为三部分。*部分对韩语进行了整体介绍，可初步了解韩文的创制、韩语字母、音节的构成及书写等内容；第二部分全面讲解韩语字母的发音规则、口型、书写笔顺等，并配置相

《从零学韩语 1秒开口说》在介绍韩语概况、音标发音、变音规则的基础上，独创分解法帮助学习者在理解句意的基础上开口说韩语。 《从零学韩语 1秒开口说》提供了日常交流的两条线交际线和场景线，分别从纵向和横向，向读者提供了生活中的102个日常场景，每个场景包含高频词汇、必备单句和情景对话。其中，交际线分为基本口语和日