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公文写作金句 诗词、名吉警句、俗语分类集锦 满足日常写作需求速查速用

本书将从论文题目、摘要、引言或简介、实验方法、结果与讨论、结论、参考文献、论文配图等各个方面全面介绍学术写作的内容及注意事项，从而全面指导学生进行科学的学术论文写作。

本书属于浙江省语言资源保护工程成果（第二辑）。本书简要描写金华方言的声韵调、连读变调、文白异读、小称音变等，以国际音标标注1000个汉字的老派与新派读音，收集1200条方言词及50个语法例句；语料方面既有规定内容的《牛郎和织女》长篇故事，又有广泛流传于当地的童谣、谚语、俗语、歇后语、谜语、传说等口头方言文化作品，还有即

本书以遂安方言语音为研究对象，在实地调查了70个方言点的基础上，对遂安方言的语音面貌进行全面细致的描写，归纳遂安方言语音的共性特征，并详细描写记录九个重要方言点的音系情况；从声母、韵母、声调三个方面对遂安方言语音的内部差异进行描写分析，运用方言地图直观呈现其地理分布情况，分析考证遂安方言语音的历史演变，并结合非语言因素

本书分为训诂、音韵、语法三部分。具体内容包括：古籍字词的形音义札记；斯坦因所获突厥文《占卜书》卷首汉文《佛本生故事诗》校读札记；近代汉语词语考辨——以禅录文献为例；元刊杂剧名物词“马鋪环”“草团票”考源等。

乡土话语是乡土乡音的主体，这些伴随庄户人家一生的独特语言，有着浓郁的生活气息，不仅让我们感受到了乡村历史的变迁、一代代农家人的生活状况、乡土风情、人情风俗和乡间舆论、哲理，还让我们看到了农家人的风趣、朴实的智慧和乡土文化中被忽视的部分，它们是那么的新颖、形象、机巧独特而别具一格，魅力无穷。乡土乡音有其传承性和发展性。从

本书分为7章，主要内容包括文献综述与理论框架、中国大学生短语能力历时研究、中国大学生与本族语者的短语能力对比研究、短语教学对短语习得影响的元分析、中国大学生书面语短语能力模型，以及主要研究发现、和研究不足与展望。

近年来，第二语言学习者的口语能力一直是研究者们关注的研究领域。本书从认知加工理论视角探讨汉语作为第二语言学习者口语能力发展的认知机制及其影响因素。书中所有研究均基于认知行为实验，强调口语能力不仅是语言技能，更是认知能力的体现。书中采取多维度、多侧面的研究方法，探讨了句法因素、韵律表征、词汇激活和组块加工对口语流利性的影

本书内容主要分为两个部分，第一部分是普通话训练，介绍了语言学、语音学、普通话的相关知识，目的是引导教师掌握普通话的理论知识，学好普通话。第二部分包括教学口语、教育口语、教师交际口语三章，从教师的教学、教育、日常的工作和生活等方面系统完整地讨论教师口语使用内容。本书对声母、韵母、音节、儿化音、变调等发音中需要注意的问题做