本书主要包括两篇，第一篇介绍20世纪以来世界建筑的发展历史，分为现代主义、国际主义和后现代主义三节，按时间顺序介绍世界建筑发展的理论和代表人物，并附有大量经典建筑的图片及文字介绍，包括设计者、建造时间、地点等中英文内容。第二篇对具有代表性的70多处建筑，从建造背景、结构、美学等方面，做了较为详细的介绍。全书共计介绍了3

本书的内容包括三个部分，即学术背景考察、作品分析、理论探源三个板块。第一部分是介绍冯纪忠的早年教育背景和学术背景，他获得了哪些现代建筑的思想资源和文化熏陶。要了解冯纪忠的建筑思想，必须重点考察他在维也纳技术大学所接受的专业教育，以及维也纳作为现代建筑发源地之一的学术和文化背景。第二部分是对冯纪忠在三个历史时期的建筑作品

本书从生态理念下环境艺术设计综述基础介绍入手，针对环境艺术设计中生态化材料与生态性技术进行了分析研究；另外对绿色生态理念在室内艺术设计、可持续城市生态园林设计、公共环境艺术设计中的应用做了一定的介绍；还对生态环境景观艺术设计创新路径、可持续发展与环境艺术设计做了研究。

本书以环艺专业考研要求中的主题类快题为主要内容。包括考研院校选择、环艺快题初始、制图方法、快题版式设计与配色、效果图表现、优秀环艺快题参考六个部分。从考研择校开始，介绍了环艺专业中，快题考试的评分标准、考察时间及要求，重点介绍了快题设计中的制图规范、分析图画法、小体量建筑设计规范、快题设计的排版与配色原则、线条及透视讲

本书包含九个项目，主要包括绘图准备工作、绘制基本图例、绘制环艺图例、标注图形对象、绘制建筑平面图、绘制景观小品图、绘制平面施工图、绘制景观平面图、AutoCAD图纸输出与打印等相关内容。本书是“互联网+教育”智慧教材，每个项目都设置有项目导入、学有所获、任务描述、知识导航、任务实施、课后实践等模块，有利于学生理解及掌握

本书以建筑遗产保护领域的基本理论为研究背景，通过对建筑遗产数字化信息的特征分析，以吸虚拟交互技术、交互特征的深入剖析，对建筑遗产的数字化保护手段和基于三维虚拟可视化的传播方式，进行了较为全面的理论阐述和实践探索。

拉斯金从历史地理视角对威尼斯本土的建造传统作出深入解析，提示了历史保护的态度建筑的新与旧的关系是一种不断叠印、融合的历史性过程，新建之物附着于传统产生家园的栖居感。拉斯金并置哥特和文艺复兴时期的建筑，力图挖掘早期艺术对于当代的价值。拉斯金通过对哥特工匠勇于创造精神的赞扬，导向一种活泛的思想方法，即了解历史、保护遗产的*

本书稿以整理实录20世纪50年代援助蒙古国文物保护维修工程档案信息资料为主体内容,以尽力编排70余年来历次中蒙合作文物保护的历史叙事为主线,同时力争把握了解蒙古国的地理环境、历史发展和文物古迹以及保护管理和传承利用的基本面貌,结合对相关人物、机构的简要解读,力求探究当时援助蒙古国文物保护的时代和文化背景,较为丰满的呈现

本书以城市历史文化遗产保护与传承为主题，再塑当代地方文化景观个性为目标，探讨建筑学五年级实务实践与毕业设计一体化的教学模式： 1．书中呈现了教学实践各个环节的丰富成果，多地域的建筑类型测绘与修缮设计图，将为读者认知福建地域传统建筑提供翔实的专业语言； 2．结合具体项目的再生设计成果，以建成后的实景照片将各具鲜明地方

本书主要从雷州半岛自然与人文历史环境、乡村传统聚落形态系统的构成、雷州半岛乡村传统聚落形态系统及典型村落、雷州半岛乡村传统聚落人居环境现状、雷州半岛乡村传统聚落人居环境可持续发展策略、传统聚落人居可持续发展畅想几个章节，阐述雷州半岛乡村传统聚落人居环境的释义、聚落规划思想与方法、村落支撑系统、乡村聚落演进规律、人口与土