本书遴选了各行业具有代表性和影响力的科学家，根据不同年龄段学生的接受能力选择对应的教学内容，分低段、中段和高段年级三部分，通过科学家的感人故事讲述及主要研究成就介绍以及情景模拟、实验操作、互动讨论等多种形式，引导不同学段的学生深切感受各位科学家爱党爱国、无私奉献、勇于探索和创新，在各自领域攻克各类技术难关，并创造惊人成

本书系作者结合多年教学实践和研究成果撰写的一本教育专著，聚焦“备、教、学、评、研”五项关键能力，立足核心素养导向的教学改革，提出“数学本位整体备”“儿童本位精准教”“素养本位深度学”“育人本位科学评”“发展本位全新研”的创新理念。通过理论与实践结合的方式，书中以结构化单元设计、学为中心的教学策略、科学的评价体系及校本教

本书是山东省自考（专升本）指定教材，除了教材建设之外，还需制作教材配套微课资源及习题，并配备使用平台。 本书坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足于小学数学核心素养的培养，全面系统的阐释小学数学教学的基本原理与方法。 全书共分11章，包括小学数学教学研究概述、课标解读、教师专业素养、学习理论与学习过程、教学

本书从绿趣数学课堂教学的生态篇，发展篇，实践篇三个章展开。书中的绿是生命的样态，绿与数学课堂相融合，使课堂有了更深、更广的内涵，意味着人文关怀、人性发展，是充满生机活力简约高效的课堂；趣强调的是学生的学。从哲学的角度上看绿是道，趣是术，课堂中,绿,是将人的培养放在核心的位置上，是学生培养的根本目标，趣是学生智慧发展的保

本书主要内容包括：认识整数；认识小数；认识分数；因数与倍数；用字母表示数；认识比；认识比例；整数加减法；整数乘法；整数除法；小数加减法；小数乘法；小数除法等。

本书共十三章，内容包括：数学反思能力的理论基础、小学生数学反思能力的现状分析、小学生数学反思能力培养的重要性、小学生数学反思能力培养的基本原则等。

本书以教育部颁布的最新版《义务教育课程方案和课程标准》为依据，紧扣部编版小学语文教材知识点及核心内容，囊括小学语文学科1至6年级所要求掌握的词语专项基础知识。包括《名词动词形容词》《近反义词》《量词重叠词》《同音词多义词》《关联词》《成语》六大主题专项，科学规划，从易到难分级提升。

本书分为博物馆里的故事、名胜古迹里的故事、传统技艺中的故事三章。具体内容包括：中华第一龙；班春劝农；“最早的中国”——二里头；英雄传承——巴文化的根与魂；“扬州二马”与雕版印刷；‘绿茶皇后”的前世今生等。

本书以故事形式讲述传统文化珍宝与博大精深，由“红领巾讲解员”以童真语言带领小读者探索民族智慧。具体内容包括：“凿空”西域，开辟丝路；石头上的永恒记忆；去长安！渤海国骑手梦中的远方；梦回刺桐港，探寻海上丝绸之路等。

本书为少儿类图书。本书是一本专为小学生量身打造的古文学习宝典。它从浩瀚的经典古籍中精心挑选了800条名句名段，这些短小精 悍、经典且富含哲理的小古文，多源自经史子集以及古代名人望族的家书家训等。每一段小古文都承载着一段历史，彰显着一种智慧，或 体现着一种精神气质，引领读者跨越时空的界限，与历史名人进行心灵的“对话”