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“人生与幸福”课程教材，针对时代和社会变迁过程中大学生日益复杂、多样的思想状况，引导当代大学生对人生、对如何做一个幸福的人进行深入的哲学思考；帮助大学生深刻认识人生价值的本质，深入理解人生价值自我肯定的价值论意蕴和不同境界；深刻反思事业、金钱、权利、爱情、婚姻、家庭，以及生老病死等问题，辨析欲望、快乐、幸福和好生活之间

《传播中的中国：形象建构与多元表征》由张红军、闵学勤、周晓虹主编。该书共分为国家形象建构与传播研究、舆论引导与网络治理研究、大数据与社会计算研究、社会治理与创新研究、法治建设与社会发展研究、社会性别与社会心态研究及区域经济与地方发展研究七大部分。由包括传播学、社会学、社会工作、新媒体研究、大数据应用等多学科、多视角的近

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时间是人类在实践活动中依赖的基本观念，也是社会文化的构成要素。本书以田野调查为基本方法，考察了贵州省黔东南州清水江岸的时间实践与社会文化。从基本时间概念、时计类型、不同社会角色的时间实践方式、不同社会场景的时间特点，到不同社会角色在不同场景之中时间交叠、冲突、协调的具体过程，系统地呈现了时间实践的多样性与统一性，体现了

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