本书为“全国医药高职高专护理类专业“十三五”创新教材(第二轮)”之一，依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，紧密结合护士执业资格考试要点，根据本课程教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本书可供医药类高职高专院校护理类专业教学使用，也可供医药行业培训和自学用书。

人类对世界的探索,首先是对自我的探索。我是从哪里来的,是如何长大的?我的各个器官都有什么作用?……这些疑问都能在《我》这本书里找到答案!读这本书,是认识身体的一趟奇妙旅行。精彩的图片和科学有趣的解说,让你从身体外部到内部、从皮肤到骨骼、从大脑到神经、从呼吸到消化,能够充分了解自己的身体,并照顾好自己的身体。本书还配有伴

本书收录八篇于19741991年间发表的人类学史论文，主要关注两位在现代民族志田野工作的发展和人类学学科制度化过程中影响深远的人物：鲍亚士与马林诺斯基，并讲述作为人类学基本方法的田野工作的兴起，及其符码化与神秘化过程。涉及人类学史的几个重要主题：人类学的浪漫原始主义；人类学与更大的社会政治场域的关联与冲突；其科学志向与

本书精选美国著名人类学家萨林斯的三篇论文，由王铭铭教授选编。《关于资本主义的诸宇宙观》为萨林斯在拉德克利夫-布朗讲座的演说，关注的是太平洋群岛及其近邻亚美大陆的人民如何以互惠方式改造了资本主义的“冲击”，西方物品和西方人如何被整合成了本土权力。《甜蜜的悲哀》这篇长文的主题是启蒙运动以来出现的西方经济行为模式背后的远古宇

《人类的故事》展示了人类历史的浩荡长卷，其中有节奏明快的“大历史”叙述，也不放过任何真正影响人类文明进程的事件和细节，更重要的是该书以房龙的经典原著加入大量精心选配的插图再现历史的重要时刻和不同时代典型的社会，并以21世纪新的发现和观点升级了原著的文化背景和时代局限。

蒙古族是对世界历史进程产生过重要影响的民族。本书研究了我国蒙古族17个族群的头面部形态特点，报道了当代我国蒙古族身高、体重现状，探讨了我国蒙古族在高度、长度、围度、皮褶厚度、身体比例、体型、身体密度、身体质量指数、体脂率、身体肥胖指数、身体组成成分等方面的特征，给出了我国蒙古族总计资料的主要指标、指数值，分析了主要体质

站在古生物学家布丽吉特·瑟鲁的肩膀上我们都很好奇，人类是从什么时候出现的，我们也很想知道，我们的祖先有着怎样的生活。其实，科学家一直在研究人类的起源：人类如何实现了直立行走？从哪一刻起人类的头颅变大了？人类又是在何时制造出了工具？……本书将带我们了解关于人类起源的一些重要问题。7~10岁正是孩子充满好奇心

本书为“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”，为教育部负责的教材。特色是将马克思主义的基本观点、立场和方法与人类学研究和教材编写相结合，阐述人类学的基本概念、理论和知识。主要内容包括：绪论、人类学学说发展与马克思人类学思想、人类学研究方法、人类学的分支学科、文化、生态人类学、经济生活、婚姻与亲属制度、社会组织与权威体

全书分为上、中、下三篇：上篇系统地分析了西方人类学的类别和发展路径；中篇集王铭铭教授多年研究体会，指出西方人类学存在的局限，并探究解决这些局限的出路之所在；下篇约占全书三分之二的篇幅，讲述中国人类学的发展路径，细述了中国人类学在先辈们的努力下所取得的辉煌成就，同时，又看到了中国人类学在发展过程中存在的问题，*终，为中国

本书分十四章，内容包括：细胞的基本结构与功能、基本组织、运动系统、血液、呼吸系统、消化系统、脉管系统、泌尿系统、能量代谢和体温、生殖系统等。