本书以实现高校心理健康教育的可持续发展为目的，从心理健康教育以及大学生心理健康教育的基本概论切入，结合高校心理健康教育理论基础，明确了本书的逻辑起点。

本书以促进教学改革与创新为根本目的，探讨如何通过教育教学理论赋能AI，继而借助AI提升教师的能力，从而科学、有效地推动教学创新。全书共4章。第1章介绍如何进行参赛准备:第2章介绍如何借助AI深入理解参赛课程,涉及课程简介、课程目标撰写等内容:第3章介绍如何设计教学创新完整路径，涉及课程内容重构、Al全流程课程实施、教学

本书主要介绍教育大数据相关概念和应用案例。第1章至第7章为基础篇，主要涵盖了教育信息化和数字化、数字校园与智慧校园、教育大数据、学校数据战略、教育大数据平台建设、面向数据资产教育大数据服务能力构建、教育大数据分析与挖掘等方面的内容。基础篇不仅介绍了大数据的技术基础，包括数据采集、存储、处理和分析等方面，还阐述了教育大数

本书聚焦AI技术在教育场景的深度应用，系统阐释如何通过DeepSeek等智能工具重塑教师工作范式。全书涵盖行政办公、学生管理、党团建设、心理健康、网络思政等十余个核心场景，提供公文撰写、课件制作、数据分析、危机预案生成等实操方案，助力教师从事务性工作中解放，实现“人机协同”的精细化育人。同时，探讨AI赋能下的教育公平路

本书以“AI辅助教学”为主线，系统介绍了AI如何有效赋能教学过程的各个环节，为广大教育工作者提供了一整套智能教学方案。全书共8章：智能教学时代已来、你的智能教学助手——必备的AI工具、掌握与AI助手的沟通技巧——提示词、AI辅助课程设计、AI辅助教学素材创作、AI辅助PPT制作、AI辅助试卷设计与教学总结、打造AI智能

本书共分六章。第一章介绍人工智能教育应用的背景与现状，涵盖技术发展历程、应用案例、影响及面临的问题。第二章阐述个性化教学的理论基础与实践，探讨AI技术助力个性化教学的实现。第三章指出教师角色在AI赋能下的新定位。第四章聚焦教师应对AI赋能教学的能力培养，包括技术素养、数据驱动教学等方面。第五章提出AI赋能个性化教学的实

本书是深入系统地介绍如何将生成式人工智能(GenAI)应用于教育领域的著作。全书在简要介绍GenAI原理和特征的基础上，剖析了GenAI教学应用的新特点、新规律，提出了在教学与研究中应用GenAI的理论框架和行动指南，且针对教师应用GAI进行教学和研究的各类场景，提出了如何在不同情境下灵活有效地应用GenAI开展教学准

本书系统阐述了互动式课堂教学模式的理论基础，深入分析其核心要素与实践路径，通过大量真实课堂案例，呈现互动式教学在语文、物理等多学科中的具体应用过程及成效。研究表明，该模式能有效调动学生学习积极性，提升课堂参与度，培养学生的合作能力、批判性思维与创新能力。

人工智能(AI)的应用正在渗透到包括教育在内的各个领域。有些教师对AI没有深入了解，有些教师认为AI在教学中发挥的作用非常有限，有些教师只是浅尝辄止地用了某些AI工具便得出"不好用"的结论。本书作者基于多年的实践经验，主要从教学创新的角度全面细致地介绍AI的能力、作用及相关的操作方法，帮助广大教师群体了解、使用AI，将

本书聚焦于高校教学学术的研究与实践,其主要内容涵盖了以下5个方面:其一为教学发展,主要是促进教师教学专业化发展方面的策略与效果研究;其二为视界与理念,主要聚焦于教学学术领域中的战略视野与前瞻思维相关内容;其三为教育国际化,主要介绍国际化教育的实践经验分享;其四为行动与研究,着重展开对教与学的实践结果的全面探究以及相关理