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本书系统地梳理科技优先发展领域遴选的理论基础、现状分析、组织机制、方法和模型，并结合国内外的实践案例，提出了针对性的建议。书中不仅讨论了遴选的理论框架，还深入分析了遴选过程中的组织设计和流程问题，总结了定性、定量和综合方法在遴选中的应用。通过国际实践案例的分析，展示了不同国家/组织在科技规划方面的经验和做法，旨在为我国

这是一部科普通俗读物。“广州市领导干部和公务员科学素质读物”系列图书已连续出版多年，本书继续沿用历年的编排结构，主要分为四大板块：“国内外科技新成就”，包括2023年科学技术奖、2023—2024年世界科技新进展、2023—2024年我国科技新成就；“国内外科技新动向”，主要介绍科技发展的最新业态、最新趋势等；“关键技

本书是一本探讨现代科技馆科普活动管理的研究书籍，图文并茂的探讨了科技馆科普活动的管理策略，包括活动的策划与执行、目标受众的需求满足、创新与互动性的提升，以及评估与改进等方面。通过理论分析和实践案例研究，给科技馆科普活动的管理提供了宝贵的经验。同时，展望未来科技馆科普活动的发展方向和趋势，探讨科技馆如何应对当前面临的挑战

党的二十大报告强调“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。深刻把握教育、科技、人才“三位一体”是推进中国式现代化的客观要求，强化新时代教育、科技、人才工作融合发展路径，形成新时代教育、科技、人才“三位一体”推进策略。本书阐述了教育科技人才一体化推进的本质内涵、内在逻辑及实践要义，对我国历史

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新兴科技发展日新月异，为了加强学生日后收集理解先进科技信息和知识的能力，有必要在大学英语学习阶段向学生介绍未来具有重大发展前景的科技，了解世界范围内尖端科技的发展趋势，增强他们的科技意识和学习英语的兴趣，为他们以后确定自己的研究方向提供一定的指引和帮助，也为后期选修课的开设提供基础支撑。本教材选取了当今12类世界最前沿