本书围绕教育的根本问题“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，通过历史脉络梳理与体系化阐述，全面展示北京市昌平职业学校德育体系的发展过程，深入解析“三路十八湾”德育体系的理论基础、实施路径、实践成果与特色亮点，其中涵盖实用的方法、工具，以及实际应用的教学案例，为职业教育德育工作提供可操作、可复制的解决方案。

本书为高等职业院校课程思政案例汇编，突出交通运输行业特色，基于具体专业或课程进行微观层面的探讨与研究，推进课程思政落实的实践机制构建。全书选取13个不同专业及课程开展课程思政教学创新的实施案例，以学科专业知识和职业技能为依托，以课程思政实践教学中的新问题为切入点，着力将教书育人落实到课堂教学的主渠道中，从而促进高校教师

本书内容涉及课程思政教学改革、基于OBE理念的教学探索，以及雷达技术专业课程思政建设的实践与探索，聚焦于电磁场与微波技术等电子信息类专业的关键领域，全面展示了在新工科背景下，如何通过课程思政加强学生的思想政治教育，提升电子信息类专业教育质量。

本书分为十个主题，分别是爱国与奉献、意志与信念、奋斗与成才、职业与职责、成长与改变、合作与团结、惜时与自律、感恩与善良、才能与技艺、心态与幸福，每个主题有10个小故事，全书共100个小故事。在体例上，每个故事由故事小屋、道理点睛、体会感悟三部分组成。本书旨在引导学生从故事里汲取精神养分，培养学生爱家、爱校、爱国情感，厚

本书系统梳理双高校建设期间，学校和各系部在高水平专业建设、技术技能人才培养、产品制造研发等方面取得的重大成果和师生作品，通过三个篇章突出质量和品质，进而彰显其背后的匠心精神。三个篇章分别是：以专业对接行业的典型做法和行业标准反哺专业建设的典型案例，凸显共筑匠心的“日职方案”；以职业技能优秀成果和重大突破项目，彰显匠心独

本书以盐城工业职业技术学院等院校的国际化办学为例，深入剖析了高职院校在国际合作、课程资源建设、师资队伍建设等方面提升国际化办学水平的措施与经验。书中不仅阐述了国际化办学的必要性和紧迫性，而且提出了具体的实施策略和路径，包括加强与国际知名院校的合作、开发国际化课程、培养“双师型”国际化师资队伍、进行海外实训基地建设等。

本书共分为三大部分，每一部分采用“章节+案例”形式，共计22章、65个典型案例，分别为上编：学校“双高计划”建设概览，包括3章内容、14个典型案例，本篇内容主要围绕干什么、怎么干、干得怎么样等基本问题展开，基于五年来学校“双高计划”建设的实践探索，阐述了“双高计划”建设任务完成情况，剖析了“双高计划”建设的举措思路，总

《湖南现代物流职业技术学院简史》按照时间顺序，分三章内容介绍了学校从1965年至2025年的发展历程。这三章分别为：第一章奠基启航：物资学校与职工大学时期（19652005年）；第二章转型跨越:湖南现代物流职职业技术学院初创建设与发展关键期(20052020年)；第三章创新引领:高质量发展新时期(20212025年)。

文化育人作为高校思想政治工作体系的重要组成部分，是有效推动包括习近平文化思想在内的新时代党的创新理论入脑入心的重要途径。新疆石河子职业技术学院近年来以习近平文化思想为指导，以立德树人为根本任务，梳理自身办学特色，把文化育人放在人才培养的重要位置，以建设“有红色传统、有文化特色、有师生情怀、有生活韵味”文化育人目标为导向

高等职业教育专科专业教学标准