本书分为两篇。上篇为实验，实验内容包括导学提示、知识目标、能力目标、课程资源、标本观察、切片观察、病例讨论等。在每一个实验中还提出一些拓展思考题，突出病变与临床的联系。下篇为习题。我们将现代教育技术的发展与当下互联网、大数据和人工智能相结合，提出了一种混合式教学方案，以期在传统教学的基础上，进一步培养学生的临床思维能力

50岁是人生的重要转折点。在这一时期，人体内的激素平衡发生变化，无论身体还是精神都面临着巨大的挑战。因此，与青春期相对应，可以将这段时期称为思秋期。如何度过思秋期，对一个人后半生的健康与幸福有着深远的影响。 是朝气蓬勃地开启人生新赛道，还是黯然面对断崖式衰老？在50岁时未雨绸缪，积极应对，从激素、大脑、外表、饮

人是大自然中最复杂的集合体，具有最多变的思维、最梦幻的身体和最不可掌控的思想，人体是一个统一的有机整体，各个器官相对独立，又彼此有机联系。机体形态结构的变化，会引起其功能的改变，从而表现出一系列临床症状。你知道人体有多少器官吗？你知道这些器官都是怎么构成的吗？你知道人体的器官都具有哪些功能吗？你知道每个器官的功能和形态

本书是编者根据多年的教学实践及教学研究成果编写而成的。作者以现代观点审视物理学在医学类学生培养过程中的地位和作用，合理地组织了教学内容，既保持了物理学的系统性，又适当结合现代医学，突出医学特色，使医学类专业学生初步了解物理学最基本的知识和理论，并使他们看到物理学与他们的生活和将要投入的专业工作之间的密切联系，以激发学生

本教材的内容包括病理生理学实验课程介绍、动物实验的基本知识和13个实验项目。其中，线下实验项目10项（实验性热射病、实验性急性肺水肿模型的制备和防治、实验性氯气中毒性肺水肿、不同类型缺氧模型的制备及影响因素、实验性失血性休克模型的制备及抢救、实验性肝性脑病、血-脑屏障功能检测、实验性心肌梗死及早期心电图评价、空气栓塞和

肠道是人类的“第二大脑”，肠道甚至比大脑本身对人们的情绪影响更大。在肠脑之间的交流中，肠道向大脑的输出占比更大，约为90%。那么肠脑之前究竟有什么联系，两者是如何相互作用的，我们应如何通过改变饮食影响大脑的功能呢？就像营养物质被吸收到我们的血液中一样，肠道细菌产生的特殊化学物质也会进入我们的血液，再进入我们的大脑。我们

《“健康中国2030”规划纲要》指出，要“以提高人民健康水平为核心”“全方位、全周期维护和保障人民健康”。在此背景下，本年度报告以“健康中国战略下的睡眠健康行动”为主题，主要基于中国社会科学院社会学研究所的2024年中国居民睡眠状况线上调查数据，采用社会学、社会心理学的方法和理论，分析了2024年中国居民的睡眠健康状况

本书从技术原理和应用实例等角度，系统地总结了流式细胞术在血液学研究中的应用。内容涵盖造血干细胞、造血祖细胞、红细胞、巨核细胞与血小板、粒细胞与肥大细胞、单核与巨噬细胞、淋巴细胞、树突状细胞和各类非细胞成分的流式检测核心技术。本书内容详实，紧随技术前沿，旨在为促进流式细胞术在血液学研究中的应用提供技术支撑和方法学指导，既

人自己本身是需要认识却也是不容易认识的对象，既需要人的思维主体把自己全身的器官当作客体来认识，又要从认识人的外界进而认识人的自身，还要从认识人自身的肌体深入到认识它自身的心灵并且要从深入自己心灵的表层意识到认识那个自己都无所知的潜意识人类要认识自己是何等的艰难啊！

人体生理学是研究我们身体在各个层面上的功能，包括整个有机体、系统、器官、组织、细胞以及物理和化学过程。生理学是一门复杂的科学，它融合了生物学、化学、生物化学和物理学的概念和原理；通常，要想真正理解生理学概念，就需要多种学习方式，而不仅仅是标准的课本或讲座。《奈特人体生理学图谱》(第2版)正是基于这一考虑到而编写的。其以