本书为《新通用大学英语综合教程2》（第三版）的配套教学参考书。在第三版改版中，将原第二版教材的10个单元改为8个单元，各单元主题分别为：U1，TheArtofCommunication;U2,MoviesandEntertainment;U3,StayingatHotels;U4,Transportation;U5,H

本书专为研究生公共英语学习设计,共八个单元,深度聚焦绿色未来、社交媒体、教育技术、智能材料、共享经济、空间探索、数字健康及AI创新等前沿主题。每个单元选材注重时代性、学术性、应用性和启发性,旨在拓宽学生国际视野,坚定文化自信,增强跨学科理解能力。通过阅读解析、文化探索、项目输出、写作实践等活动环节设计,本教材注重学生语

本书共分为八个单元,每个单元都围绕着一个特定的职场主题展开,每个主题包含七个部分,既有场景导入、实用表达、新颖丰富的练习等内容,也有文化视野板块,中西融通,加深外语教学过程中中西方文化之间的交流互鉴。本教材以“培养学生在职场环境下运用英语的能力”为主要目标,以提升学生“综合文化素养和跨文化交际意识”为目的,以突出“真实

本书专为艺体专业方向的大学生设计,共分为8个单元,每单元围绕一个与艺术或体育相关的主题展开,以音乐、舞蹈、美术、设计、书法、体育、戏剧、影视为主。每个单元为一个专业知识模块,由AB两个语篇组成。特色:专业结合:内容紧密结合艺术、体育专业,帮助学生将英语学习与专业实践相结合;难度适配:根据艺体生英语水平,设置基础和提高两

本书以“铸牢中华民族共同体意识”为主线,将中国文化元素有机融入英语基础知识学习和基本技能训练中。本教材编排科学,涵盖词汇、听力、语法、阅读、写作及口语板块,形成完整的学习闭环。同时本教材强调课程思政,培养学生的国际视野与家国情怀。

本书围绕高职高专学生 需求，设置了三个模块。模 块一包含四个单元，涉及在 展会结识新人、安排旅行、 推广产品和商务谈判等商务 场景，让学生掌握相关对话 交流技巧，同时学习名词、 形容词及副词等语法知识， 还包含实用写作训练。模块 二涵盖创新、创业和志愿者 活动三个单元，不仅提升学 生英语能力，还培

本书依据教育部颁布的《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》《高等学校英语应用能力考试大纲》编写，既兼顾了教材中语言知识的复习和巩固，更注重语言应用能力的培养。编写的宗旨是：基于课文，难易适度，以点带面，学、练结合，引导学生温故知新，逐级而上。每个单元中的练习设计，从高职高专学生的实际英语水平出发，形式多样，循

本教材真是。指导思路概括为以下几点：1)全面贯彻党的二十大精神，立德树人，真正实施课程思政。2)人文教育和素质教育相结合，培养学生的英语应用能力，增强跨文化交际意识和交际能力，同时发展自主学习能力，提高综合文化素养，使他们在学习、生活、学术和社会交往和未来工作中能够有效地使用英语，满足国家、社会、学校和个人发展的需要。

本教材真是。指导思路概括为以下几点：1)全面贯彻党的二十大精神，立德树人，真正实施课程思政。2)人文教育和素质教育相结合，培养学生的英语应用能力，增强跨文化交际意识和交际能力，同时发展自主学习能力，提高综合文化素养，使他们在学习、生活、学术和社会交往和未来工作中能够有效地使用英语，满足国家、社会、学校和个人发展的需要。

本书共6个单元，每个单元根据《综合教程》的相关内容配备教法推荐、作者介绍、背景知识、课文详解、练习答案和视听材料的原文等。同时，本书将学生用书的内容完整地融入教学参考书，课文讲解引入了“左学右教”的方式，以方便教师教学。