《药学专业认证制度研究》详细介绍了美国、澳大利亚和日本三个国家药学教育的历史、现状以及专业认证制度体系，基于对国外药学专业认证制度研究基础上梳理了中国药学教育发展的历史和现状，提出了中国药学专业认证制度设计的框架并进行了试点。《药学专业认证制度研究》可作为举办药学类专业的院校办学的参照，为研究中国药学教育、中国专业认证

《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》(教职成[201219号)文中指出：“加强教材建设是提高职业教育人才培养质量的关键环节，职业教育教材是全面实施素质教育，按照德育为先、能力为重、全面发展、系统培养的要求，培养学生职业道德、职业技能、就业创业和继续学习能力的重要载体。加强教材建设是深化职业教育教学改革的有

本书分为上下两篇，介绍了药物制剂单元操作技术、固体制剂、液体制剂、无菌制剂、外用膏剂、中药制剂、其他制剂型、药物制剂的稳定性、药物制剂新技术与新剂型等内容。

本书主要介绍了抗肿瘤药物对肝脏的不良反应及其防治，奥沙利铂的神经毒性及其对策，关注利妥昔单抗的严重不良反应，中医药应对抗肿瘤药物的骨髓抑制反应，注射用紫杉醇脂质体等内容。

本书是全国医药高职高专护理类专业“十二五”规划教材之一，依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，紧密结合卫生部执业护士资格考试特点，根据教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本书适合医药卫生高职高专、函授及自学高考等护理类专业相同层次不同办学形式教学使用，也可作为医药行业培训和自学用书。

本书共分9章，包括绪论、医院药学管理、医院药品调剂技术与技能、医院制剂、医院药品采购与储存管理、临床药学和药学保健、药学服务与咨询、社会药学、医院药学信息服务等。书中设立了“课堂互动”、“实例解析”、“知识链接”、“学习小结”、“药师及执业药师考试点”、“同步训练”等模块。

本书共分十五章，第一章至第十四章重点介绍典型药物的名称、化学结构、结构特点、理化性质、作用与用途、贮存于保管、药物的构效关系等内容；第十五章介绍药物的变质反应和代谢反应，分析药物体外、体内变化对药效的影响。

为了培养药学类专业大学生优良的职业道德素质，培养和提高其鉴别善恶的理论思维能力，本书以“实用为主，够用为度”为原则，针对当前医药学实践领域中出现的热点和难点问题进行了深层次的研究和探索，使学生能够掌握从事岗位所必需的伦理学知识和职业道德要求。本书内容主要包括基本概念与发展历程、药学道德的基本原则、基本规范和基本范畴、药

本书分为总论、各论、实践指导、附录四部分。总论主要介绍天然药物相关的基础知识。各论分三章介绍了药用植物类群和重要植物类药物、动物类天然药物、矿物类天然药物共209种。实践指导内包括15个实验。附录中列有天然药物名索引、重点天然药物彩图、参考文献。

《药剂学实训》是药物制剂技术课程的重要组成部分，是药学专业教学的专业核心课程，也是学生掌握和理解药剂学中基本理论和制备的重要手段。通过实训使学生加深理解和巩固在课堂中所学的理论知识，掌握药物制剂技术的基本技能，培养学生严谨的科学作风。在实训中，要求学生通过对典型剂型和常用制剂的制备，掌握各类剂型的基本操作和实际技能，熟