关于内容 人是万物的尺度。 ——（古希腊）普罗塔哥拉 自然与习俗的关系是西方学术中的重要命题，法律思想史提供了观察其演变的舞台，Nomos是这幅历史画卷的中心词。“法”在希腊时期转变为人造的法，超越了对自然的崇拜,从而服从人法、服务城邦成为最高的道德；务实的罗马人将神法转变为人法，法律与罗马城关联起来，成为“

本书直面现实问题,探索法治理念下的应对和破解之道。在医疗保障改革纵深推进的背景下,就全民免费医疗的可行性进行研讨,为医疗保障改革提供另一种可能性。在理论研讨部分,聚焦民间借贷利息规则、民事检察监督的新证据、单位行贿等的认定、变迁和处置。在前沿热点板块,关注网络犯罪、个人信息保护、海洋生态环境损害等前沿问题,以期完善相关

“法律是什么”一直是数个世纪以来法哲学领域中备受争议的难题，法律仅仅是由社会事实所决定的吗？法律与道德之间是否存在必然的联系？在不借助于一种“法律应当是什么”的道德观念的条件下，我们能否全面地描述和界定法律？我们对于法律的理解是否必然蕴含着对于法律的解释？法哲学是有关描述“法律是什么”的理论，还是有关规定“法律应当是什

本书基于作者近20年田野调研所形成的经验质感而成，力图梳理、总结法律的经验研究方法。这种研究方法并不源自方法论教材，而是在田野调研过程中逐渐摸索出来的，具有相当的本土性和独特性。它并不预设论题，而是在调查中发现论题并在深入调查中展开研究，特别有助于理解中国法治与中国社会。在复杂的现代社会，人们只能了解自身工作生活所能接

本书系北大法学教育改革丛书之一，由北京大学法学院组织编写，是其法学教育改革的成果之一。该系列旨在为处在学习法律各个阶段的学生提供一套全面的教学参考用书，为全国的法科学生提供全方位的学习指引。本书所指的“第二课堂”，是指北京大学法学院各位老师组织的读书会，主要包括读书会主题、形式、研讨成果和学生成果，其作为正式课堂的补充

本书系北大法学教育改革丛书之一，由北京大学法学院组织编写，是其法学教育改革的成果之一。该系列旨在为处在学习法律各个阶段的学生提供一套全面的教学参考用书，为全国的法科学生提供全方位的学习指引。本书所指的“第二课堂”，是指北京大学法学院各位老师组织的读书会，主要包括读书会主题、形式、研讨成果和学生成果，其作为正式课堂的补充

本书内容包括：法律的起源、法律的部门、法律与道德、法院、律师、法律的未来、法律渊源：非常简短的介绍。

本书基于国内外司法的理论与实践，系统阐述了数字时代司法领域所面临的挑战、所发生的变化，以及这些挑战和变化产生的影响，并回答了我们该如何应对这些变化与挑战这一重要问题。全书共18章，分为上、下两篇。上篇偏理论，主要论述现代科技(如大数据、人工智能、区块链等)引入司法的总体规范性问题，以及技术本身在司法中运用的可行性和合理

从2010年代中期开始，伴随着物联网、大数据、人工智能的普及和智慧法院建设的进展，计算法学在中国方兴未艾，成为文理交叉融合研究的新领域和法律人才培养的新序列。特别是中国计算机学会(CCF)成立计算法学分会，把这场法学界革新的狂飙运动推向高潮，并形成了跨界交流与合作的开放性平台。作为计算法学分会的第一本标志性成果，本书收

本书坚持学术为实践服务，为经济发展服务、为法治建设服务，侧重应用型问题导向型研究，以法律实践中的热点难点问题为切入点进行理论探讨；具有原创性、前沿性、实用性的突出风格。本书设有“大湾区法治”、“数字法治”、“实务研究”、“案例分析”4个部分。