本书是在课题组以1226名非正式结构体育社团成员为调查样本，历时3年调查走访的基础上完成的研究报告。内容涉及非正式结构体育社团的相关理论与运行现状、非正式结构体育社团成员的心理资本及其与主观幸福感和群体凝聚力的关系、非正式结构体育社团运行机制及其内在联系、非正式结构体育社团的发展困境及其引导策略等。本书可供体育专业教师

从2015年开始，历时五年时间，提取社会环境中“人口”“经济”“医疗”“坏境”“社保”等因素与群众体育内部的“人力”“物力”“财力”相结合，搭建起涉及全国31个省、市、自治区，按照华北、东北、华东、华中、西南、西北六个行政区域划分的，各区域群众体育发展的系统动力学宏观仿真模型，为各区域群众体育管理工作构建大数据宏观仿真

本书详细描述了城市和农村社区体育的独特策略与挑战，尤其在新型城镇化背景下，如何因地制宜地推进体育建设，并重点强调了社区体育中资源配置的重要性，从公共管理的角度，对提升社区体育服务绩效提供了独到见解。

本书详细举例解析了如3D动画、VR技术、战术讲解分析、沙盘演示和比赛视频分析等技术运用于传统体育项目和新兴数字体育的过程，可以大幅提升各项运动的参与度、趣味性和持续性，降低其对器材和场地的要求，提升运动效果与效率，达到全民健身、全民运动的的政策目标。

《青少年啦啦操运动技能等级标准与测试方法》介绍了青少年啦啦操运动技能等级标准与测试方法，主要内容包括测试场地、器材、设备及人员配备要求，测试的总体要求，各等级测试科目，一～九级测试方法，各级测试方法中规定了该级测试方法及要求、达标标准，并对测试动作辅以图示及说明。

本书第一章为绪论，分别为定向运动概述、定向运动器材与场地、定向运动安全常识、定向运动起源与发展四个方面的内容；第二章为校园定向运动教学，主要介绍了四个方面的内容，依次是校园定向运动教学目标与内容、校园定向运动教学原则与方法、校园定向运动课程实践、校园定向运动教学评价；第三章为校园定向运动基础训练，分别介绍了两个方面的内

本书全面介绍了体育舞蹈这项运动的起源与历史、礼仪与文化。面向初学者详细讲解了体育舞蹈动作规范，编排技巧，以及介绍了体育舞蹈这项运动近年来的发展趋势。体育与舞蹈的相遇，技术与艺术的融合，不断为体育和舞蹈拓展出一个可以无限发展的新疆域。本书抛砖迎玉，希望能够深化国际舞蹈语汇与自我文化传统、体育与舞蹈文化的探索，打破艺术与体

本书首先介绍了河北省体育场馆的发展现状与面临的挑战，分析了老龄化社会的特点及其对体育场馆的适老化需求，并阐述了河北省体育场馆适老化设计的核心理念，提出了河北省体育场馆适老化设计的基本原则，讨论了河北省体育场馆提质升级的关键技术与方法，然后指出了河北省体育场馆在经营管理方面存在的问题与不足，讲述了河北省体育场馆经营管理的

一个国家的体育事业发展状况是衡量其社会文明进步的重要指标。北京冬奥会的成功举办标志着我国体育事业发展进入了新发展时代。随着高校体育场馆在高等教育事业发展、体育文化建设中作用愈加凸显，高校体育场馆不仅是学生进行体育锻炼、开展体育教学的重要场所，更是传播体育文化、弘扬体育精神的重要阵地。它承载着培养学生健康体魄、塑造学生健

本书为上海财经大学浙江学院2024年浙中调查项目研究成果汇编。2023年6月，上海财经大学浙江学院组织1700余名师生赴金华9个县(市、区)的11个镇街66个行政村，深入1990户农户开展调查活动。调查活动设计了入户问卷(涵盖家庭基本状况、浙中村民体质健康状况、体育参与情况、体育认知和理念情况、对公共体育服务的硬件设施