本书汇合了当今较有发展潜力与优势的福建省数字创意文化产业及技术应用领域,与第六届数字中国建设峰会落地福建福州和经济高质量发展的要求相契合。全书主要由七个章节构成,主体内容含:一、数字创意产业理论建构;二、我国数字创意产业的发展历程;三、福建数字创意产业政策的发展变迁;四、福建数字娱乐产业;五、福建数字内容产业;六、福建
《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲解析》严格按照最新《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》,循着考查内容的五个学科,即教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学和教育研究方法进行编写。作者根据多年教学经验,将大纲要求的知识点按记忆逻辑以表格或者框架图的形式呈现,遵循教育学学科知识的内在逻辑,力
本书分为上、下两篇,上篇主要总结了333教育综合考试涉及的教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学选择题部分的高频考点,考生可通过学习,巩固重难点知识,准确理解考点。下篇为论述题和材料分析题的内容,通过大量论述题、材料题和案例题的训练,帮助考生灵活运用知识,熟练掌握论述题、材料题和案例题的解题思路和技巧。本书创新
《数字文化产业研究》由同济大学人文学院主办,是国内首部聚焦数字文化产业前沿议题的学术辑刊。本辑围绕虚拟数字人、人工智能、直播元宇宙与媒介理论等热点,系统探讨数字文化产业的创新路径与理论机制,展现行业发展的新趋势、新范式与新经验。本辑设置四个栏目:数字文化产业理论研究,聚焦虚拟数字人赋能文化出海、产业增加值测算与新质生产
本书作为系统研究中国高等教育国际话语权的初步尝试,坚持抓主要矛盾和矛盾的主要方面的基本研究思路,综合运用逻辑与历史相统一的方法、多学科综合研究法及系统分析法等研究方法,阐释了中国高等教育国际话语权的理论内涵,分析了高等教育研究国际发文的时空格局,探讨了高等教育国际话语权的世界格局、演变趋势及特征,梳理了中国高等教育国际
本书集合了27篇老年学校课程思政教学案例,依据选题和内容,分为三类:人文素养类、生活科技类、艺术修养类。这些精选的教学案例,来自上海市老年学校素质教育指导中心举行的“上海市老年学校课程思政教学案例征集活动”,全市各级各类老年学校积极组织教师参与。各位教师结合课程教学内容,深入挖掘思政元素,按照“要解决的问题—做了什么—
本书是专门为中小学生编写的一套信息学竞赛教材。作者根据中国计算机学会发布的《全国青少年信息学奥林匹克系列竞赛大纲》,把涉及的知识点按难度等级分成了初级篇、中级篇、高级篇三篇,对应三本教材,每本教材包含40章。本书是初级篇,包括基础算法专题、进制转换、位运算、编码问题、数列问题、高精度、字符串处理、时间和日期处理、数据结
本报告连续跟踪研究北京文化创意产业发展态势,以整体运行、专题研究、技术赋能、区域发展和案例分析为基本内容,综合研究2024年北京文化创意产业发展状况,分析新质生产力赋能文化创意产业高质量发展,从文化消费、演艺市场、人工智能生成内容融合创新、文创产品、数字文旅等方面开展专题讨论,并对部分典型案例进行剖析。本报告可为政府相
《北京非物质文化遗产保护发展报告(2025)》聚焦新质生产力赋能下的北京非遗保护工作,全书以“新质生产力与北京非遗保护”为主题,对新质生产力赋能下的北京非遗保护工作进行了全面的考察。全书分为总报告、北京非遗的保护与传承、北京非遗的数字化、北京非遗与乡村振兴、北京城市副中心建设中的非遗和北京非遗的优秀案例六大板块,汇聚了
科研之路,常被喻为一场学术修行,但其间的迷茫、压力与精神困顿,却远非“修行”二字可以轻描淡写。它更像一段“苦难重重”的西天取经路,需要研究生们不断闯关、不断成长。那么,如何在这段充满挑战的“研途”中,不仅收获学识与学位,更能成就一个更优秀、更幸福的自己?文双春教授的这本《研究生成长指南——做研究,做更好的自己》正是为回