高中语文新课标中,对思辨性写作越来越重视,要求高中学生能够学会多角度思考问题,进行理性表达。根据这一学习要求,本书试图从议论的角度,启发学生从生活情境入手,提升自身的原理性认识。同时,结合具体事例,进行思维路径的指引,让学生学会运用逻辑思维看待问题、分析问题、阐述问题。并且书中还遴选了一批有代表性的作文题进行解析,附上
随着新课程改革标准在教育领域的逐步深入以及素质教育的大力发展,我国的教育教学要积极寻求改革创新,逐步完善和优化教学理念和教学方法,促进学生全面发展和综合素质的提升。营地教育肩负着至关重要的教育功能,其中,构建课程体系成为营地教育持续发展的核心性工作之一。本书从育人目标体系、内容体系、实施策略和评价体系等四个方面,通过宏
本书是上海市杨浦区第十四届科研成果一等奖作品的汇编,这些成果是上海市杨浦区90余所中小幼学校实践探索的结晶。该书的成果内容涉及区域教育综合改革、立德树人的实践、学校课程建设、教学方式改进、综合实践活动等诸多方面,发挥改革引擎?工作母机?人才高地的功能定位,可以拓展区域一线科研工作或教育工作者视野,为改进教育教学活动提供
本书系统考察和深入分析全面抗战时期国立中学大后方办学理念与育人实践,提炼与弘扬其教育精神与抗战精神,解读与阐释其当代价值,既可深化近代中学教育史研究,亦可拓展中国教育史研究的广度与深度,既有助于加深对国立中学教育理念与办学特色、创新人才培养规律以及学校文化品格的认识,亦有助于完整认识中学教育发展规律,深刻理解学校文化与
《中华优秀传统文化中高考试题研究》一书,紧扣国家政策,强化文化育人功能,聚焦中华优秀传统文化融入中高考试题的研究,立足学科本质,分析试题特征,剖析命题规律,探究优化策略,对中华优秀传统文化融入语文、历史、道德与法治(思想政治)、数学、地理、物理、化学、生物学、英语等学科的试题进行梳理分析,推动中华优秀传统文化与学科教学
本书涵盖全面、结构合理,系统呈现了2023年我国高校教材建设和管理的理论与实践、探索和创新。
本书汇聚了欧美同学会(中国留学人员联谊会)、全球化智库(CCG)研究人员和留学相关领域专家学者在留学、海归、留学人员工作等方面的最新研究成果,通过综合研究、数据分析、案例研究、政策分析、趋势预判,多层次、多角度、多方位展现中国留学发展的最新情况。 全书由总报告、出国留学篇、回国发展篇、专题分析篇组成,总报告对全球留学、
书院是中国士人围绕着书,开展包括藏书、读书、教书、讲书、修书、著书、刻书等各种活动,进行文化积累、研究、创造与传播的文化教育组织。在其千余年的发展史上,明代有着承前启后的重要地位。全国各地皆有书院,且总量在2000所以上,超过此前唐宋以来历代书院的总和,可谓前所未有地繁荣。明代书院因与王守仁、湛若水之学说的结合而大盛,
本书由浙江省特级教师任雪明老师邀请浙江省60余位名师联合编写,列举70余种思想方法,帮助学生认识方法,了解方法,掌握方法,堪称高中化学字典式的索引工具书。本书同步教材排序各思想方法,每讲篇幅3至5页,以精准、典型、简练为核心,力求一针见血地点出每一种思想方法的精髓。
习近平总书记强调,教师要成为大先生,做学生为学、为事、为人的示范,促进学生成长为全面发展的人。一代代信念坚定、师德高尚、业务精良的浙大教师潜心教书育人,培养了一批批求是精神的传承者,堪称求是大先生。本书收录了浙江大学党委教师工作部我心中的求是大先生征文活动的优秀作品。所入选文章中的求是大先生是每位作者心中的一盏灯,指