专著，本书探讨对分课堂教学法在建筑类专业中的实践与研究，共分3个层次8章。第1层次为总论，涵盖第1、2章，分别阐述对分课堂的内涵及操作要点，探讨工科专业教学特点与现状，引出对分课堂在工科教学中的必要性和可行性。第2层次聚焦对分课堂在建筑类专业教学中的实践与反思，涵盖第3～6章，从建筑学教育与对分课堂的关联、理论课、理论

本书通过理论研究与实际案例相结合的方式，探讨了建筑技术对建筑文化的作用、地域建筑技术文化的生成与自我整合，以及地域建筑文化的多元发展三部分内容，梳理出建筑技术与建筑文化的密切关系，阐明技术如何在建筑文化的形成中发挥关键作用，尤其是地域性建筑文化的生成。通过本书，读者可以深入理解建筑技术文化的复杂性，掌握如何在设计与实践

本书作者亦是求学期间的同窗好友，三人从天南海北多次相约共同前往湖南、江西、河南等地进行书院的实地调研、测绘制图，而后进行实景手绘、文稿撰写等工作。通过300余幅的手绘对古书院的建筑与园林形态及其形成机制进行分析，故而命名为“图解中国书院形制与意趣”的意味。

本书通过分区域设置不同的游览路线，带领读者去观赏杭州在近代时期形成的城市样貌；通过仔细观赏游览路线上串联起来的文保建筑，去体会建筑与城市、建筑与建筑以及建筑与人们生活之间的相互关联；通过专业的图纸和文字介绍，去领略建筑并不仅仅是一个物质实体，更是一个文化存在。这本方便携带、装帧精美的小书仿佛是一双眼睛，让我们看到城市的

全书分为五个模块：模块一为BIM概述，主要阐述BIM技术的基本理论及BIM技术的特点；模块二为Revit概述，主要介绍Revit的工作界面及基本工具；模块三为Revit建筑建模，以小别墅项目为例，阐述如何在Revit中创建建筑模型，包括标高、轴网、墙体、门窗、幕墙、楼板、楼梯、栏杆、坡道、台阶、屋顶、场地等构件的创建及

本书重点介绍T20天正建筑V10.0的新功能及各种基本操作方法和技巧。全书共18章，内容包括天正建筑软件入门、轴网绘制与编辑、墙体绘制与编辑、墙体立面工具、柱子绘制与编辑、门窗绘制与编辑、楼梯绘制与编辑、绘制其他设施、房间创建与布置、绘制屋顶、文字与表格、尺寸标注、符号标注、工具、立面绘制与编辑、剖面绘制与编辑、办公楼

《BIM建模》以实际工程项目为载体，采用模块化教学方式，分为6个主要学习项目，包括创建建筑和结构的标高及轴网、创建结构模型、创建建筑模型、创建洞口及零星构件、BIM模型的基本应用、BIM定制化建模。通过系统的理论讲解和大量的实战演练，旨在帮助读者快速入门并逐步精通BIM建模技术，为未来的职业发展打下坚实的基础。本书是一

本书围绕T20-ArchV10.0，系统地介绍了天正建筑软件T20的各项功能，并阐述了各种命令的使用方法。全书共12章，介绍了AutoCAD的基础知识、T20的轴网与柱子、墙体、门窗、室内外设施、房间和屋顶的创建与编辑，尺寸、文字和符号标注，立面图和剖面图的生成，布图打印与图形输出等。另外通过办公楼和住宅楼两个大型综合

本书共分为15章,主要内容有Revit基本操作,标高、轴网、柱、梁、基础、墙体、门、窗、幕墙、楼梯、栏杆扶手、楼板、屋顶、坡道、场地与建筑表现、房间、明细表及图纸的创建,模型导出以及族和概念体量的介绍,结构钢筋模型创建,AI辅助Dynamo参数化建模。

本教材采用现行国家标准，相关术语主要依据《工程测量基本术语标准》（GB/T50228—2011），相关要求则依据《建筑施工测量标准》（JGJ/T408—2017）和《工程测量标准》（GB50026—2020）。结合“岗课赛证”融通的人才培养模式，对照现场测量工程师的职业要求，结合全国职业院校技能大赛——地理空间信息采集