本书是贵州大学组织贵州省多家高校、文化传播机构专业人员编撰的贵州“村超”发展年度研究报告。本书包括总报告和新媒体传播、农文旅体商融合、县域经济、社会效应等方面的专题报告，系统梳理了“村超”的缘起、办赛历程、社会影响，并对“村超”未来发展作出展望，力图深度解析榕江出现这一现象级文化体育旅游事件的原因，深入挖掘其多维度价值

《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲解析》严格按照最新《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，循着考查内容的五个学科，即教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学和教育研究方法进行编写。作者根据多年教学经验，将大纲要求的知识点按记忆逻辑以表格或者框架图的形式呈现，遵循教育学学科知识的内在逻辑，力

本书分为上、下两篇,上篇主要总结了333教育综合考试涉及的教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学选择题部分的高频考点,考生可通过学习,巩固重难点知识,准确理解考点。下篇为论述题和材料分析题的内容,通过大量论述题、材料题和案例题的训练,帮助考生灵活运用知识,熟练掌握论述题、材料题和案例题的解题思路和技巧。本书创新

本书作为系统研究中国高等教育国际话语权的初步尝试，坚持抓主要矛盾和矛盾的主要方面的基本研究思路，综合运用逻辑与历史相统一的方法、多学科综合研究法及系统分析法等研究方法，阐释了中国高等教育国际话语权的理论内涵，分析了高等教育研究国际发文的时空格局，探讨了高等教育国际话语权的世界格局、演变趋势及特征，梳理了中国高等教育国际

本书为职前化学教师选择了22个经典中学化学实验进行全方位的阐述，为职后化学教师选择了初中、高中两个学段29个学生必做实验、39个化学疑难实验进行研究，还涉及微型实验、数字化实验、信息技术辅助实验内容，并将实验风险、科学伦理观念渗透其中，希望能为化学卓越教师的成长助一臂之力。

近年来，跑步引发了全民运动的热潮，成为大众参与度较高的运动之一。然而，除了健康、积极的生活方式，跑步给人们带来的还有挥之不去的伤痛。如何跑步才能不受伤？ 无伤跑法精编口袋版由是慧跑针对中国跑者的跑步研究与实践的结晶，以普通大众能看得懂的语言，图文并茂地讲解了科学、靠谱的跑步知识与技能，为读者提供了可循证、体系化的无伤跑

在这个全民热跑的时代，许多跑者由于缺乏专业的跑步指导及损伤预防相关知识，被跑步带来的伤病困扰着。如何在尽量避免损伤的情况下，科学地进行跑步训练、提升运动表现，是越来越多跑者关心的问题。无伤跑法2由南京体育学院教授戴剑松和跑步教练郑家轩倾心创作，通过专业教练的近400幅实拍动作图片、一百五十余个训练动作，详细展示了针对跑

本书是国家社会科学基金“十三五”规划课题“应用型本科个性化人才培养模式研究”（BIA190177）的研究成果。本书比较全面地总结了近年来我国应用型本科高校在个性化人才培养方面的理论探索及实践经验，阐述了应用型本科个性化人才培养目标、课程体系、教学过程、保障机制等构成要素，探讨了应用型本科个性化人才培养模式的理论框架、实

智慧环境下的教学设计与实践，是指在人工智能、大数据、云计算等新一代数字技术构建的智能化教学环境中，系统规划、开发、实施和评价教学活动及学习过程的理论、方法与操作体系。本书立足国家教育数字化战略行动的大背景，通过深入剖析智慧环境对教学设计各环节的影响与重塑，系统构建了智慧环境下的教学设计理论框架与实践路径，并辅以丰富生动

课堂教学是学校教育的基本形式，课堂教学技能是每一位教师必有的基本职业技能之一，也是高等师范院校各专业学生的必修内容。本书遵循教师成长规律，紧密联系基础教育教学实际，结合师范院校师范生的教学能力培养规律，介绍了教学技能的基本理论、基本概念，阐明了教学技能训练的方法。全书共分十一章，内容包括教学技能训练概述、课堂教学语言技