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当今不少大学生缺乏基本的方法论训练，对管理研究也不甚了解，最突出的问题是不会像科学家一样思考。本书为此聚焦管理研究的总体结构和思维方式，重点阐述的是如何提出问题、构建理论、提出假设和进行研究设计等，而不是具体的研究方法。本书通过介绍如何从社会现象中发现问题并提炼出科学问题，以假设推断型研究为例系统讨论了管理研究的基本过

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问题管理倡导问题驱动创新创业，成为问题资源开发者（商），注重识别假冒问题、界定关键问题、正确解决问题。《问题管理》第2版集问题管理理论和应用成果之大成，深入浅出、生动活泼地给读者讲解挖掘问题、表达问题和解决问题的要领，帮助读者掌握问题驱动创新创业、开发问题资源的方法，在解决单位问题的同时，助力个人发展，实现单位与个人双

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本书是一本管理学教材，在世界许多国家和地区广受欢迎。全书以管理过程为框架，按照计划、组织、领导和控制四种基本管理职能，对管理的各个方面进行了详尽的阐述。本书共5篇15章，荟萃了近年来管理学各个领域重要的研究成果。不仅如此，作者还编写了大量的专栏和精彩案例，从而使本书既适用于教学和培训，又适用于各类管理人员自学。本书不仅

本书运用跨学科方法，遵循发现基本问题寻找多种释义善守不易替代之解释的学术精神，阐述了理论创新的知识形态及其实现的基本条件、解放思想根植于平凡人日常工作的自然行为、管理知识的自然演进、青年人的自我管理等内容，是作者多年学术研究和教学工作的思想结晶。

"本书是“十二五”高等职业教育国家规划教材。本书根据教育部财经大类专业教学标准并参照最新职业标准及有关行业的岗位标准编写而成的。全书共有6个项目，包括决策与计划、组织与人力资源、领导与协调、控制、社会责任和管理道德等项目。各项目均配有案例导入和训练项目

完成任务实现目标是组织运营的基本逻辑，任务则是贯穿全程执行的基本单元。本书深入研究任务的内涵、对执行力的影响、任务成熟度及其评价方法，提出提高任务成熟度从而提升组织执行力的途径、方法和模型，是一本深入组织管理核心基本单元的创新著作。全书3篇10章2附录。第一篇阐述任务、要素与执行力，详细讨论任务、任务要素、任务成熟度及