本书以中国留学生——张晓明在越南的学习、生活和交际为线索，内容涉及衣、食、住、行、学习、交际、旅游、购物等留学生活的方方面面，并融入张晓明的所见、所闻、所思、所感，全景式地建构张晓明在越留学期间的学习、生活图景。

本书以泰国现当代文学思潮的演进及文学运动、文学现象的消涨为线索，选入泰国富有代表性作家的28篇作品，每课内容由作品导读、作品原文、词汇注释、作家简介和练习五部分组成。

本书内容由教育、社会生活、科技和文学作品共4个单元构成，在结构上，每课设课文、单词、注释、词的用法和练习等四大部分。

《高级缅甸语》在编写过程中，力求课文题材、体裁和内容的多样化。针对缅甸语专业高年级学生的特点，突出了缅甸语的词义辨析、句子结构分析和语言的灵活运用。题材上，除传统的语言、文学内容外，还选用了社会、经济、文化、外交等方面的内容。体裁上，以记叙文为主，适当选用了一些诗歌、小说、散文。《高级缅甸语》每课包括课文、生词、注释和

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本书为越南语专业系列教材《越南语阅读》配套的拓展性教材。精心挑选了具有代表性的越南民间故事，采用双语对照的形式呈现给读者，并在每篇故事后增加了编译者的评注，或是点明主旨、寓意，或是阐明相关背景。

本书是云南师范大学教材建设立项项目，本书比较全面地介绍了较为实用并具有较高教学价值的越南语应用文文书种类，并根据当前越南社会经济等领域应用文写作的具体实践，从概念、特点、写作要求、写作方法和格式等方面对各种常用应用文书分别进行了细致的分析与说明，以供学习者参考。

本书共6章，内容分别为越语中的名词、动词、形容词等10个词类；四大句法结构及名词、动词和形容词短语；主语、谓语、补语、定语、状语和提示、同位与插说等附加成分；并列、选择、因果、条件等9种关系复句；四种句类以及十种标点符号。

《河内越语参考语法：基于系统功能观》以南亚语系孟高棉语族越芒语支的越语河内方言（以下简称“越语”）为研究对象，借鉴参考语法的描写原则和系统功能语法的研究范式，综合运用现代语言学的基本理论，并兼顾类型学的归纳方法，对越语的语法结构及特点进行了较为全面、系统、深入的共时描写与分析。全文共分十一章，内容概括语音、词汇及句法。

本书运用认知语言学的理论和方法，对汉语和越南语中表达“喜”、“怒”、“哀”、“惧”四个情感域的成语的语义特征、语义建构模式及过程进行了认知分析。