本书开始的部分，是介绍班会的一些基本知识，让读者对班会的一些特点有所了解。然后从爱国教育、国防知识、敬爱师长、爱的奉献等大的主题方面进行概括，每个主题都列举了相关班会示例及若干讨论话题供参考。同时，为方便师生引用资料，我们收集了一些中外历史杰出人物小传、名人名言、影视书籍、知识问答等，供师生选用。本书最后部分，我们列举
《21世纪教学活动设计案例精选丛书》的编写不以某一版本的教材为依据。它是根据基础教育课程改革的基本理念，依据国家九年义务教育课程标准编写的。这就使本丛书具有普适性，可供使用任何版本教材教学的中小学教师参考使用。本丛书收集的活动设计，有别于教育教学案例，它是课堂教学中的某个教学环节，或是精心设计的导入，或是针对具体学习任
本书呈现的是“上海市郊九区县语文教师培训者培训班”培训课程的主要内容及培训过程，对中青年语文教师的成长具有辅助和借鉴意义。
《21世纪教学活动设计案例精选丛书》的编写不以某一版本的教材为依据。它是根据基础教育课程改革的基本理念，依据国家九年义务教育课程标准编写的。这就使本丛书具有普适性，可供使用任何版本教材教学的中小学教师参考使用。本丛书收集的活动设计，有别于教育教学案例，它是课堂教学中的某个教学环节，或是精心设计的导人，或是针对具体学习任
《高等院校师范类专业系列教材：数学教学设计与案例分析》分两大部分：第一部分是理论篇，共分五章，主要探讨数学教学设计的概念、理论和方法，在论述中，列举了大量的案例，这些例子是编者们长期思考和收集的，参考性强；第二部分是案例篇，挑选了一些中小学老师的教学设计案例并作了点评，笔者也在这部分补充了几个案例与相应点评。《高等院校
《21世纪教学活动设计案例精选丛书：初中数学教学活动设计案例精选》的编写不以某一版本的教材为依据。它是根据基础教育课程改革的基本理念，依据国家九年义务教育课程标准编写的。这就使本丛书具有普适性，可供使用任何版本教材教学的中小学教师参考使用。本丛书收集的活动设计，有别于教育教学案例，它是课堂教学中的某个教学环节，或是精心
《义务教育课程标准解读丛书:义务教育地理课程标准(2011年版)解读》是对《义务教育地理课程标准（2011年版）》的解读。上篇是义务教育地理课程改革十年的成就、问题与挑战，主要内容包括义务教育地理课程的总体设计，十年地理课程改革实践过程与成效，地理新课程实施中的问题，挑战与回应，地理课程标准的修订过程。下篇是地理课程标
全国唯一，由入选作家亲自答题，收入全国中考试卷经典美文。
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