该教材是针对我国服装产业的现状需求，根据教育部高职教育人才的培养模式进行编写的。在编写过程中，注重推行产学合作、工学结合的学习与实施途径，从创意类时装设计、成衣设计、品牌服装设计等方面进行系统地阐述。本教材包括创意类服装设计、创意类服装设计的程序、成衣设计、成衣的分类设计、品牌服装设计概述、品牌服装设计的运作等内容。本
《中等职业教育服装类专业国家规划教材配套教学用书：服装制板与工艺（基础篇）》把服装制作各环节分类为项目化的实践活动，通过一系列任务进行项目实践。全书共分五个项目，包括：服装制板知识、服装工艺、服装部件结构与工艺、裙子制板与工艺、裤子制板与工艺、衬衫制板与工艺等。《中等职业教育服装类专业国家规划教材配套教学用书：服装制板
《高等院校服装专业教程：服装色彩》色彩是服装文化当中最重要的因素之一，同时，它也能影响人的情绪。颜色能帮助我们表达个性化的自我，也能影响我们对彼此的印象。服装色彩是以服装为对象，对不同类型的款式、而料以及不同季节的服装进行色彩布局设计的创造活动。服装色彩是服装的一个基本而重要的组成因素，服装设计中的色彩是“立体色彩”的
本书是全国高职高专教育规划教材。全书内容共分八个实训项目，每个项目对应一个基础服种作为范例，从产品的设计开始，绘制结构制图；制作工业用样板、推放缩放图、排料图到生产环节中的材料准备、工序划分、工业化生产工艺规程的编排等内容，将各门专业课程有机的结合起来，同时在每个实训环节中都安排了相应的课堂活动，突出了生产实训在专业学
《服饰美学》从美学、艺术学、服装学等多角度来架构“美学”、“服装”与“人”三者的关系。涉及面广泛又不乏深入，其内容包括：美学基本原理、中西美学体系、服饰美学基本理论、服饰美学表现、服饰艺术风格、服饰艺术表现、民族的服饰美、国内外当代著名服装设计师等主要内容。
本书内容以工作过程为导向，将服装制板相关知识进行横向构建。书中大部分案例来自于企业生产一线，按照项目课程的产品，从简单到复杂，从单一到综合。本书共分18个实训项目，具体内容涵盖服装工业制板基础实训、来单制板实训、驳样制板实训、设计图制板实训。实训将工作任务作为学习的中心，实现了学习内容与企业实际运用的新知识、新技术、新
《我的生活我编织：围巾》介绍了130余款温馨时尚的男女款围巾的编织方法。书中图片精美、图解详细，相信此书一定能让您在学习和掌握围巾编织方法的同时，深深体会到编织的乐趣所在，编织出自己喜爱的围巾。
《亲手给宝宝织毛衣》汇集了80款左右精美的纯手工棒针儿童毛衣作品，唯美的图片和详细的图解说明，定会激发您无限的编织热情。余海燕女士：大学学历。从事服装设计和手工、机器编织毛衣近20年，在湖北荆州拥有50余名手工编织员工，编织的手工毛衣深受广大女性朋友的喜爱，并拥有自己的手工毛衣编织网店。长期招收学习手工编织和机器编织的
本书以图文并茂的形式，对模特在广告拍摄中的眼神训练、面部表情训练、徒手造型训练、有道具的造型训练、有情境的造型训练，以及影视表演中的观察力、感受力、注意力、想象力的训练，无实物表演练习，人物模仿练习，观察生活练习，小剧本练习等做了详尽的阐述。本书具有较强的实践性和可操作性，既可作为高职高专服装表演专业教材，也可作为模特
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